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美国加大对亚太地区的投入是美国自己的政策选择,印证了这个区域的活力和潜力．也印证此地的重要性正在上升。美中两国在亚洲有共同利益,也难免会有摩擦,但合作是主流。中国尊重美国在亚太地区的正当利益,但也敦促美国考量地区稳定与发展,“尊重亚洲特性,尊重亚洲模式”,共同促进亚洲地区和平,发展与合作。     

经济制度化：上合组织的未来走向

俄罗斯在中亚地区安全领域占据优势,这是因为其在该地区存在其他军事联盟和双边安全协议。然而。俄罗斯明白经济是中国在该地区的优势所在。     

朝阳市扶持模式

正辽宁省朝阳市位于辽宁省西部干旱的丘陵山区,是一个多民族聚居的地区,共有26个少数民族,其中有蒙古族、回族、满族等较为集中的民族。全市少数民族地区包括1个民族自治县和10个民族乡镇,有少数民族人口25万。多年来,朝阳市扶持少数民族地区脱贫的主要做法可以概括为以下几个方面:1.从实际出发,以样板示范基地和推广式的致富基地为突破口,是加快少数民族地区经济发展的     

数字

正300亿元今年中央财政拨款额度将达到300亿元,其中,第一批资金260亿元已经下发到各项目部,接下来各个部门还将继续加大支持铁路建设的力度。5100亿元"十二五"期间用于11个集中连片特困地区和3个实施特殊政策地区交通建设的车购税总额将达5100多亿元,占车购税资金的近50%。     

“双一流”背景下民族地区高等教育高质量发展的挑战与超越

“双一流”背景下,民族地区高等教育面临着独特的发展机遇,“双一流”建设为民族地区高等教育高质量发展赋予了新的内涵,提供了新理念,指明了新方向,打造了新平台。目前,民族地区高等教育在实现内部发展方面的竞争力相对较弱,面临师资建设、人才培养、科学研究等的严峻挑战。因此,民族地区高等教育应以学科建设为着力点实现跨越式发展,把一流师资建设作为高质量发展的重要抓手,把服务地方作为高质量发展的根本追求,将筑牢中华民族共同体意识作为高质量发展的精神内核,实现民族地区高等教育的追赶与超越。     

南疆地区初中生信息技术核心素养培养现状及培育路径的研究

南疆基础教育信息化是国家关注与支持重点,如何顺应潮流在南疆推进教育信息化,并提高学生信息技术核心素养是目前南疆教育信息化发展的核心。研究通过问卷调查法发现,南疆地区初中生信息技术核心素养水平仍停留于初级阶段,学生具备基本的信息意识和信息社会责任,而学生的数字化学习与创新能力和计算思维还有待培养。研究希望汇聚学校、教师与家长的三方力量,共同致力于提高学生的数字化学习与创新能力和计算思维,以推进南疆地区教育信息化的进程。