探究性教学与学生创新能力的培养

倡导探究性教学,培养学生的创新能力,已成为教育工作者的共识和努力实践的目标,是当前落实课程标准和推进素质教育的重点。探究性教学就是在教学中创设一种类似于科学研究的情景,教师应从学生实际出发,精心设计问题情景,不断提出带有启发性和挑战性的新问题,引导和鼓励学生开展     

优化地理高考复习教学五举措

在目前的高考形势下,如何处理好地理学科内部各部分知识、与其它各学科之间、区域与系统、知识与能力、广度与深度等关系,是高考成败的关键所在,因而也是现阶段中学地理教学必须探索的热门话题。教育实践证明:不管高考试题的难度如何,只要考生基础扎实,处理好以上几方面的关系,     

李燕杰来院作学术报告

信息素养,即人们对信息活动的态度以及对信息的获取、分析、处理等利用的能力,它是一种对目前任务需要什么信息、在估算获取信息和获取信息的意识和能力。而教员的信息素养,就是指教员在传递信息的教学实践基础上,根据院校信息环境和发展要求,自觉接受教育和进行修养而逐步形成的对待信息活动及时利用信息去解决问题的能力。教员作为信息知识的主要传播者,应具有五个方面的基本信息素养。     

试论现代心理战指导原则

心理战作为一种特殊的作战样式和经济、政治、文化、外交等国际斗争的手段,无疑有着自身的特点及规律。理论和实践都表明,要保证心理战科学而有效地开展,必须确立与心理战特点及规律相适应的指导原则。目前,世界上许多国家和军队都制定了自己的心理战指导原则,有的国家还将其在“条令”、“纲要”等中凸显出来,作为心理战建设、发展与实施等必须遵循的法则。心理战指导原则,既是一个理论问题,也是一个实践问题。心理战指导原则的指导性、科学性及有效性,总是随着对心理战规律的把握而健全,又总是随着实践的发展而完善。因此,本文试就心理战…     

浅析政治机关干部的岗位能力

政治机关干部是党委、首长的参谋助手,地位重要,责任重大,其自身能力素质的高低,直接关系到单位党委、首长决策的落实和部队建设的质量水平。政治机关干部胜任本职岗位一般应具备以下能力:一是能学会写的能力。学习是成才的阶梯,要成为合格的政治机关干部,就必须自觉学习,不断给自己"充电"。一要博学。通过广泛涉猎政治     

坚定信念筑军魂 聚焦使命促发展

在"赞颂科学发展成就、忠实履行历史使命"教育活动中,海军航空工程学院青岛校区紧贴校区调整改革和官兵思想实际,坚持用党的创新理论强基固本,用辉煌成就坚定信念,用实践活动激励斗志,用海鹰文化砥砺品格,进一步打牢官兵举旗筑魂、履行使命、服从大局的思想政治基础。一、抓住"举旗铸魂"这个根本,用创新理论引领,筑牢忠诚于党的思想根基把理论武装作为首要环节,持续兴起学习中国特色社会主义理论体系的热潮,使官兵在思想认识上达到新高度,在坚定信仰上见到新成效。一是在系统学习中点亮信仰之"灯"。校区采取集     

毛泽东战场造势思想探析

谋势造势是毛泽东军事思想的重要组成部分,具有丰富的内涵和鲜明的特色。研究这一内容,既是继承和发扬毛泽东军事思想的需要,也是指导信息化条件下作战的需求。研究认为,争夺优势和主动是毛泽东战场造势的灵魂;善于机动和调敌是毛泽东战场造势的核心;利用民势和地势是毛泽东战场造势的特色。     

消防全日制专业学位研究生实践教学探析

分析了消防全日制学位研究生的教学特点,找出了现行实践教学中存在的不足,并从实践教学地位的确立、师资素质的提高、实践教学内容的设定、实践教学制度的完善等方面,对消防全日制专业学位研究生的实践教学进行了分析、研究,并提出了改进措施。     

基于创新教育的高校人文地理学教学改革探索与实践

高校人文地理学教学必须将深化教学改革与创新教育紧密结合起来。本文在分析新时期人文地理学特征基础上,提出了革新人文地理学课程教学体系;更新教学内容,加强课程综合配套建设;优化教学方法;强化实践教学环节等建议,以便发挥人文地理学在高校人文素质教育中的优势。     

试论高校思想政治理论课实践环节教育

社会实践环节是高校思想政治理论课的重要组成部分,在大学生思想政治教育中占有不可替代的重要位置。然而当前社会实践环节在思想认识、组织领导、运行机制等方面存在着一些亟待解决的困难和问题。本文认为,思想政治理论课社会实践环节必须坚持自主性、专业性、互利性、实效性原则,从制度建设、资金保障、评价制度等多方面提高思想政治理论课社会实践环节教育的实效性。