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771.
柯笋 《政工学刊》2014,(10):64-65
唱队列歌作为一种特殊文化形式,是部队每天都要开展的经常性的文化活动,是思想政治工作的重要内容,对鼓舞士气、凝聚力量、展示风貌、激发战斗精神起着不可或缺的作用。队列歌咏活动贴近官兵实际,随机性强,不受环境限制,教育意义直接,一直是基层连队文化活动的“保留节目”。我军高度重视发扬这一优良传统,《军队基层建设纲要》明确规定“队列集会有歌声”,以此作为促进部队全面建设的重要措施和抓手。  相似文献   
772.
余云付 《政工学刊》2014,(10):55-55
91715部队着眼提高团组织建设科学化水平,积极探索“以小见大、以小搏大”,注重从讲好小故事、办好小课堂、树好小典型、搭好小平台、用好小岗位入手,抓党建带团建工作,极大活跃了团组织建设,提升了团员青年素质,促进了部队全面建设和任务圆满完成。  相似文献   
773.
王少同 《政工学刊》2014,(10):56-57
基层军官是基层各项工作的领导者,是带领战士推动和落实学习、教育、训练、保障等任务的第一责任人,基层的全面建设和发展离不开他们的辛勤劳动。随着军队信息化、正规化建设不断深入,面对形势任务和职能要求的变化,一些年轻军官在工作中出现了一些问题,产生了消极心态,不但降低了工作热情,而且直接影响个人发展和部队建设。  相似文献   
774.
海军某驱逐舰支队521舰积极探索“随时能学、随处可学、随机深化”的“三随”理论学习模式,有力推动党的创新理论在基层的宣传普及,促进了各项任务的圆满完成。 一、科学构建立体多维学习网络。做到党的创新理论发展到哪里。理论学习就跟进到哪里  相似文献   
775.
习主席提出的“好干部”标准和“过硬部门”要求,为干部部门加强自身建设指明了方向。我们必须以增强能力素质、强化职能作用为核心,扎实开展“创建学习型干部部门、争做学习型干部工作者”活动,着力在深化认识、明确目标、创新方法、浓厚氛围上下真功求实效。  相似文献   
776.
杨明 《政工学刊》2014,(12):45-45
表扬是基层连队调动战士积极性,激励和教育人的常用方法。运用得恰当,既能激励本人,又能教育大家;运用不当,则很可能产生一定的副作用。表扬要达到目的应注意戒掉以下八个方面问题:一戒笼统浮泛。笼统浮泛的表扬,既没有吸引力,又没有说服力,不但教育不了别人,还有可能挫伤受表扬者的积极性。  相似文献   
777.
钱逢水 《政工学刊》2014,(12):50-51
习主席指出,要突出使命课题训练,加大对抗性训练力度,走开基地训练的路子,在近似实战的环境下摔打锤炼部队。跨区基地化训练是贯彻习主席实战化军事训练要求的新突破,是今后全军部队实战化训练的新常态,也是各部队提高本领、锤炼作风、展示形象的新平台。政治工作如何围绕跨区基地化训练新任务发挥服务保证作用和提高直接作战功能水平,已经成为亟待研究解决的新课题。  相似文献   
778.
邓海军 《政工学刊》2014,(12):44-44
作为一名基层干部,关心体贴战士,为战士解决工作和生活中的实际困难,真心实意地关心战士的成长进步,是应尽的基本职责和岗位要求,也是一种行之有效的思想政治工作方法。实践证明,干部把战士放在心上,战士就会把单位挂在心里;干部越是关心战士,战士就越会尽心工作。道理虽然简单,但在实际工作生活中,具体操作起来,一些基层干部却往往把握不住,不自觉地陷入思想行为的误区,导致关心偏了向、变了味。  相似文献   
779.
王维 《政工学刊》2014,(8):36-37
体制编制调整事关部队全面建设和官兵切身利益,官兵十分敏感、密切关注。如何做好编制调整中的干部教育管理工作,既是体制编制调整的重要内容,也是影响部队安全稳定的关键因素,必须积极适应改革要求,准确把握特点规律,确保部队调整改革及各项任务圆满完成,推动部队建设安全发展、科学发展。一、抓教育,树立"三观"在体制编制调整改革中,党委机关应始终坚持教育为本,努力在解决干部的思想认识问题上下功夫,  相似文献   
780.
成都军区空军某通信团在第二批党的群众路线教育实践活动中,紧贴部队实际、创新方式方法、查纠突出问题,确保了活动高起点进入高标准展开。扎实搞好学习教育。坚持把学习教育作为开展好活动的基础环节,按照"半天办公、半天学习"的半脱产模式,收拢在外人员、调整工作安排。一是统筹兼顾学。针对全年军事工作头绪多、任务重,工学矛盾突出的实际,将专题学习与全年战备训练、通信施工等7项重点工作任务结合起来,一并筹划、一起推进;  相似文献   
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