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361.
伊西财  翟英峰 《国防》2010,(8):41-41
国防动员训练是检验国防动员工作的重要手段,是提高国防动员“双应”能力的有效措施。开展国防动员训练,有利于整合国防动员资源,打牢国防动员基础,提升综合国防实力。我们要充分认清国防动员训练的重要意义,切实搞好国防动员训练,确保国防动员机制在发生战争或各类突发事件时能快速高效运转,实现由“潜力”向“实力”的高效转化。  相似文献   
362.
新形势下带好大学生士兵的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
张占武 《国防》2010,(8):11-12
随着征兵制度调整改革力度加大,越来越多的地方大学生进入军营。2009年,部队征召地方大学生达十多万,这无疑为我军建设注入了新鲜血液,但也给部队管理教育带来很多新情况、新问题。如何有针对性地做好大学生士兵管理教育工作,  相似文献   
363.
吴炳钿 《国防》2010,(6):41-42
大型社会活动安保工作点多面广、任务多样,通常在多个方向同时实施,参加单位多而任务不一,情况变化多而要求不一,指挥民兵预备役部队遂行安保任务需要协同的环节较多、关系复杂,必须建立高效的指挥体制,确保实现统一指挥、统一行动。  相似文献   
364.
夏法忠 《国防》2010,(6):58-58
军事训练落实是民兵工作"三落实"的重点工程。新形势下,落实民兵军事训练,提高民兵遂行任务能力,必须坚持军事训练中心地位不动摇,结合实际、因地制宜,采取切实可行的办法。要积极推进"渗透式"训练:认真学习贯彻党的军民融合式发展思想,  相似文献   
365.
蔡善和 《国防》2010,(7):56-56
人武部是民兵预备役工作的一线指挥部,职工是人武部成员的有机组成部分。当前,由于法规制度不健全、教育培训力度不够、进出使用渠道不畅等原因,职工队伍存在着年龄老化、素质结构单一化、敬业精神淡化等问题。  相似文献   
366.
刘春军  周治家 《国防》2010,(8):46-46
江苏省军区针对全省学生军训任务重,帮训部队野外驻训、演习,参加社会维稳、抢险救灾等行动多,帮训矛盾比较突出的实际,会同省教育厅召开了全省学生军训帮训工作座谈会,会议总结梳理了“十一五”以来江苏省学生军训工作情况,  相似文献   
367.
李华 《国防》2010,(7):23-23
河南省泌阳县人武部致力于“用农业产业化实现率民致富,用创业本地化建强民兵组织”,促成了富民与强兵齐头并进、经济建设与武装工作同频共振的良好局面。这个县人武部注重发挥民兵年富力强、敢闯敢干、素质较好的优势,  相似文献   
368.
林和平 《国防》2010,(7):73-73
针对当前国防后备力量建设存在的队伍重叠、编兵交叉等问题,辽宁省军区与辽宁省政府联合出台了《关于规范国防后备力量队伍组建工作的实施意见》,对全省国防后备力量建设的组织领导、规范布局、组织整顿、建设管理等进行了系统规范。  相似文献   
369.
《国防》2010,(8):83-83
中国人民解放军军事科学院是中央军委直接领导下的军事科学研究机关,是全军军事科学研究中心,是计划协调全军军事科学研究工作的机构,成立于1958年3月15日,叶剑英元帅任第一任院长兼政治委员。现任院长刘成军空军上将,政治委员刘源上将。  相似文献   
370.
吴浩 《国防》2010,(12):17-17
部队司令机关人员是司令部首长的助手,应当着力提高以下三种能力: 一是协调控制能力。司令部作为维持部队正常运转的军事指挥机关,必须紧紧围绕党委首长的决策意图,协调好各方的人力、物力和财力,使各部门之间和上下之间时刻围绕军事工作中心来开展各项工作,并主动搞好沟通联系,努力形成工作合力,自觉做到齐抓共管,确保党委首长决策的顺利实现。  相似文献   
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