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241.
罗亚波 《军队政工理论研究》2011,12(2):61-64
在新的历史起点上,我们的干部要努力争当学习力强、知识面广、业务上精的知识型干部;争当视野开阔、勇于创新、充满激情的开拓型干部;争当心无旁骛想干事、素质过硬能干事、不辱使命干成事的有为型干部;争当善于律心、心理不失衡,长于律言、言语不失规,严于律行、行为不失范的自律型干部;争当能说会道、让人信服,公道正派、让人诚服,硕果... 相似文献
242.
“十一五”期间.中国兵器工业集团泸州北方化学工业有限公司深入贯彻落实科学发展观,积极履行社会责任.通过加强节能减排基础管理.引进和研发先进技术,在环保机制完善.污染治理工程建设,项目环保“三同时”管理.污染物总量控制.环境监控及美化等方面取得积极成效。到目前为止,该公司万元工业增加值综合能耗下降46%.废水排放量下降39%,COD排放量下降76%,SO2排放量下降50%.完成了“十一五“的节能减排工作目标,推进了资源节约型、环境友好型企业的构建工作.促进全面协调可持续发展。 相似文献
243.
由于无灰型柴油添加剂不存在二次污染问题,将是节能降污柴油添加剂发展的趋势,但是无灰型添加剂的加入可能会改变燃油多项理化指标和发动机台架评定结果,采用灰模式关联决策在众多添加剂中确定最优无灰型添加剂是一种较为科学的方法.通过对含有无灰型柴油添加剂油样的各项理化指标测试、模拟评价测试和发动机台架试验结果进行灰模式关联决策,... 相似文献
244.
246.
247.
过去学校体育研究只局限于体育教学这一方面,很少谈到体育课程的问题。本文针对武警部队性质与任务的需要,结合现今武警院校体育课教学形势以及学员运动倾向,为完善体育课程设置提出几点建议,意欲达到使体育课教学在“愿意教,教得好;愿意学,学得好”的基础上,使体育课内容能够在课外、校外得到延伸;培养学员终身体育意识,增强体质,使学员更适应基层部队需要,具有更强的发展潜力。 相似文献
248.
陈若坤 《兵团教育学院学报》2005,15(2):24-24
任务型语言教学是20世纪80年代以来逐渐形成和发展起来的又一具有国际影响的外语教学途径.它基本上反映了外语教学的最新认识和外语教学研究的最新成果,是目前国际上外语教学界广泛采用的一种语言教学思路.任务型语言教学就是让学生在完成任务的过程中学习语言和使用语言.它最突出的特点是"在做中学,在用中学".Nunan(1989)认为,"任务型教学"作为一种教学法,具有结构性.它由教学目标、信息输入、活动方式、师生角色、教学环境等要素组成.在教学中,我感到与其他语言教学途径相比,任务型语言教学的途径更加符合新课程的理念,有助于实现新课程标准规定的课程目标.下面联系教材Go for it谈谈自己在实施任务型语言教学的几点体会. 相似文献
249.
史志芳 《兵团教育学院学报》2005,15(5):30
爱因斯坦说:“找出一个问题往往比解决一个问题更重要,因为解决问题也许仅仅是一个数字上和实验上的技能而己,而提出新问题,从新的可能性、新的角度去看待旧的问题,却需要创造性的想象力.“问题是探究之本,思维之源.教学实践表明:问题情境是学生发现问题、提出问题的良好的“土壤“,它可以唤起学生的热情和思维活动的积极性,诱发学生的探究动机,引发学生的探究意识和创新意识,促进学生的创造活动,让物理课堂充满生命的活力.…… 相似文献
250.
证明了二次型极小化问题带误差的迭代算法的有效性,所得结果推广了关于二次型极小化问题迭代的收敛性。 相似文献