对武警院校军事体育课改革的思考

为加强武警部队院校军事体育课的建设 ,本文从课程设置、课程培养与学时计划三个方面提出了具体的改革措施     

“国家救灾应急装备工程技术研究中心”在我院挂牌

4月22日,救灾应急装备领域的首个国家级科技平台——国家救灾应急装备工程技术研究中心,在后勤工程学院举行了揭牌仪式。     

167团“亲情服务”老干部老党员

农七师127团党委在1800多名中小学生、600多名团员青年以及100多名大中专院校毕业生中深入开展“四热爱一增强”活动。四热爱即热爱祖围、热爱新疆、热爱兵团、热爱团场;一增强即增强民族团结。     

准确把握“2110”全军重点院校建设的目标定位与工作思路

建设“2110”全军重点院校是一个系统工程,标准高,任务重。要在认真贯彻落实军委和总部首长指示要求的基础上,准确把握其目标定位和工作思路。把体现武警特色作为重点院校建设的关键之举,把学科专业建设作为重点院校建设的重要支撑,把教学工作评价作为重点院校建设的强劲动力,把培养高素质人才作为重点院校建设的根本目标,把搞好学术科研作为重点院校建设的有效措施。用新的思路和办法解决前进中遇到的各种问题。     

突出办学特色提升核心能力推进重点院校建设创新发展

从突出办学特色、提升核心能力、完善相关制度机制三方面论述了重点院校建设的创新与发展。对学院的办学理念、目标定位、优势与特色作了初步的探讨。对学院如何保持不断发展的势头,确保重点院校重点投入、重点发展进行了探索与思考。     

科学实施“五步教学法”推进任职教育创新发展

科学的教学方法对提高任职教育质量至关重要。“五步教学法”（理论授课重在“实”,案例教学重在“新”,作业实践重在“练”,研讨发言重在“活”和考核点评重在“严”）是对任职教育教学的科学总结。     

新形势下武警院校任职教育改革的思考

武警院校作为军事院校教育的重要组成部分,实现由学历教育为主向任职教育为主的转型,是贯彻落实中央军委《关于加强和改进军队干部培训工作的意见》和第十五次全军院校会议精神,加强武警部队建设的一项重要举措。面对新形势、新任务和新要求,武警院校必须转变观念、理清思路、明确目标、创新对策,在更高的起点上谋划和推进院校教育教学工作的创新发展。     

对提高武警院校任职教育质量问题的几点思考

任职教育作为新型教育体系,在军队院校建立以来,随着形势的发展其重要地位作用愈来愈凸显。武警院校任职教育起步较晚,如何克服各种制约因素,提高任职教育质量,是值得我们研究的重要问题。     

多管齐下激发学员英语学习的动力

通过对武警院校学员英语学习情况的分析,学员学习动力明显不足。采取五大策略和方法培养和激发学员的学习动力：精心组织和安排教学内容,激发学员的求知欲;运用生动活泼的教学方法,吸引学员的注意力;注重培养和激发学习兴趣,增强学员的内驱力;建立和谐的竞争性学习氛围,满足学员的好胜心;设定恰当的学习任务或目标,满足学员的成就感。以此推动武警院校外语教学质量的提高。