创建学习型政治机关

创建学习型政治机关是贯彻十六大精神、实现“两个提供”历史使命、提高指导服务效能的必然选择。当前,政治机关建设与部队建设发展还存在不相适应的地方。主要表现在：知识结构与新军事变革对人才培养的要求不相适应;能力索质与部队跨越式发展不相适应;指导服务水平与基层日益增长的需求不相适应。这“三个不适应”影响政治机关作用的发挥,制约部队建设与发     

扎实推进师德建设贯彻落实十七大精神

自十七大召开以来,师范学院党委通过中心组学习、系总支周四例会及支部活动、个人自学等形式,组织全院师生认真学习党的十七大会议精神,在全院掀起了政治理论学习的一个新高潮.     

坚持以十六大精神为指导完善有军校特色的师德建设体系

完善有军校特色的师德建设体系,必须以十六大精神为指导,着力抓好以下几点:第一,定位建设目标,从提高教员业务水平上“育师德”;第二,树立“灵魂工程师”意识,从提高素质上“炼师德”,第三,改进机关工作作风,从营造氛围上“强师德”;第四,强化人本管理观念,从政策制度上“固师德”。     

政治机关理论学习干事的职能思考

组织、协调、保障党委机关理论学习是宣传部门特别是理论学习干事的一项重要业务工作。学习效果的好坏直接关系到领导干部和广大官兵能否养成理论联系实际的优良学风和思想工作作风,直接关系到党委班子成员能否提高自身的决策水平与领导能力,在正确理论的指导下解决好新形势下出现的新情况、新问题。这就需要理论学习干事在具体实施过程中按照自己的实际,找准自己的位置,发挥自己的职能。一、注重强化“五种意识”。理论学习干事在组织学习过程中,直接为党委机关服务,具有较强的从属性和服务性。要想当好领导机关理论学习的参谋、助手,成为…     

对师资队伍建设的分析与思考

对我院师资队伍建设现状进行了分析,主要从引进、培养与使用几个方面探讨了师资队伍建设中遇到的问题,并对解决这些问题提出了自己的意见和建议.     

高校干部作风及师德师风建设存在的问题和对策研究

干部作风是学校政治风气的重要体现,也是服务群众的重要指标,更是推动发展的重要关键。师德师风是教师队伍建设的重要保障,是教师队伍的基本底线。加强干部作风建设和师德师风建设,是建设高标准干部队伍和建设高素质教师队伍的必然要求,是提升学校办学质量的迫切需要。     

端正学风,深入学好邓小平理论

党的十五大以来，特别是中央发出《关于在全党探入学习邓小平理论的通知》和召开学习邓小平理论工作会议之后，一个学习邓小平理论的新高潮正在全党兴起，用邓小平理论武装全党、教育干部和人民的工作面临着非常好的形势。     

把握关键 常抓不懈

邓小平十分重视党风问题。他指出 ,加强党的自身建设 ,“关键是要搞好党风”。所谓党风 ,指的是一个政党及其成员在思想、政治、工作、学习、生活等方面相对稳定的态度和行为方式。党风的本质是党的世界观、方法论和党性在行为上的表现。作为执政党 ,由其特定的地位、作用所决定 ,党风建设显得尤其重要。所以 ,邓小平高度评价陈云提出的关于执政党的党风是关系党的生死存亡的问题的观点 ,认为这是抓住了本质和要害。关于党风建设的内容 ,邓小平强调要恢复和发扬我们党多年形成的一整套优秀作风 ,包括“实事求是”、“群众路线”、“理论联系…     

武装头脑与武装嘴巴

重视学习、善于学习是进步之梯,成事之基。但要真正学习一点东西,必须从端正学风做起,解决好重视武装嘴巴、忽视武装头脑的问题。     

搞好十八大精神“三进入”必须端正“三风”

搞好十八大精神"三进入",必须进一步端正和改进学风,带头保持浓厚的学习热情,带头树立严谨的学习态度,带头掌握科学的学习方法;必须进一步端正和改进教风,努力搞活"小课堂",用好社会"大课堂",拓展网络"新课堂";必须进一步端正和改进研风,注重全面性研究,倡导原创性研究,加强预测性研究。