考研专家任汝芬教授来院讲学

刘舟,男,汉族,陕西宝鸡人,195 1年7月出生。196 9年2月入伍,1976年8月毕业于西安外国语学院英语系,本科学历。1984年2月调入武警工程学院,2 0 0 0年12月任外语教研室教授。社会兼职:中国英语教学研究会会员,西北地区军事院校外语学会理事,陕西省大学英语教学研究会理事,陕西省翻译协会理事。刘舟教授工作兢兢业业,一丝不苟,为武警教育事业做出了贡献。曾荣立三等功三次,被评为学院优秀教师、优秀党员和武警部队优秀教师。教研室三次荣立三等功,多次受嘉奖和评为先进集体。刘舟教授从事大学英语教学2 0年,始终坚守岗位,为研究生、本科生、大…     

试论毛泽东对辩证逻辑的发展和应用

为了适应中国革命建设的需要 ,毛泽东在批判继承中国传统的丰富的辩证逻辑 ,研读了引进的有关辩证逻辑著作和概括实际斗争及思想斗争经验的基础上 ,进一步继承和发展了马克思主义和辩证逻辑 ,是中国辩证逻辑的杰出代表。研究和阐述毛泽东对辩证逻辑理论的应用和发展 ,对我国现阶段的社会主义建设有着巨大的现实意义。     

关于课改中数学教学的思考

一、传统数学教学的 过去教师对课堂教学过多地注重了知识技能方面的传授,忽视了教师自身的情感投入.还有在教学过程中,只注重公式、性质、定理的应用,忽视了对学生进行知识形成过程的探索和数学思想方法、思想品质的培养,学生不是学习的主体,使学生在学习过程中,实践和创新的能力得不到充分的发展,而现在新的课程改革在改变着这些现象.     

对生物探究式学习与实践的理性思考

新一轮国家基础教育课程改革的一个重要而具体的目标,就是要改变学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究式学习.科学探究不仅作为重要的理念被强调,而且被列入了课程目标和内容标准之中,作为必须实施的内容要求.当前,紧迫的工作就是要对有关的理论和实践问题进行梳理,以保证课程改革的实施.为此谈谈一些探究式学习、实践的心得和研究体会.     

论文化戍边的实践价值

文化戍边是一种思想理念,但更多的也更为重要的是一项事业,是一项社会实践活动。这需要我们在学习和践行邓小平理论和“三个代表”重要思想、推进兵团屯垦戍边事业发展的进程中,有效地把文化戍边的理念,转变成一种百万人的社会实践,形成一种激励广大职工群众热爱祖国、建设和保卫边疆的扎根文化,培育出一种悲壮恢宏、个性独特的民族精神,锻造一种走出绿洲、走向世界的兵团文化品牌。     

党委书记抓理论学习要尽“责”

在理论学习中,党委书记作为班长,既要带头学习,又要搞好组织领导,责任重大,任务艰巨。这就要求党委书记必须不断强化“第一责任人”意识,抓理论学习要尽“责”。     

以“双争”活动促进基层党组织能力建设

实践,是能力建设的大课堂,也是检验能力的大考场。近年来,我部党委一班人坚持把实践作为加强能力建设的基本平台,通过开展“双争”(争创先进连队、争当优秀士兵)活动促进基层党组织能力建设,基层全面建设保持了良好的发展势头。     

牢牢把握“四性” 提升创先争优活动效能

创先争优活动是深入学习实践科学发展观的"新引擎",是加强党组织建设的"助推器",是激励党员发挥作用的"催化剂"。抓好这项活动要注重把握"四性"。一、突出主题,强化理论武装,把握活动的政治性。开展创先争优活动是党中央和胡总书记面向全党提出的政治要求,是党内一项重大政治活动。突出活动的政治性。     

防止精神懈怠要做到“四个带头”

温新超政委在学刊2011年第12期发表的《警惕四个危险,提高部队党建科学化水平》一文,读了之后深受启发和共鸣。防止精神懈怠是警惕"四种危险"的首位,事关党的事业和部队建设大局。党员领导干部要始终为党和国家前途、人民利益着想,以高度政治自觉投身党的事业,切实履好职尽好责,主要体现在"四个带头"上。一要带头坚定理想信念。一个人没有信仰,什么崇高的事业、什么远大的目标     

远洋护航行动政治工作的实践与思考

根据联合国安理会决议,遵照胡主席命令,我人民海军自2008年12月以来,已先后派出10批舰艇编队,奔赴亚丁湾、索马里海域执行护航任务,取得了丰硕成果,赢得了国人世人的高度赞誉。三年来的伟大实践,探索积累了远洋护航政治工作许多新方法新经验。一、远洋护航行动涉外程度高、政治性强,政治工作必须高度