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171.
王小平 《国防》2014,(7):35-35
正建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的现代化武装警察部队,是党在新形势下对武警部队强军兴军的最高要求,是习主席建军治军重要思想在武警部队的具体运用。推进这一重要思想在部队建设中贯彻落实,就要做到政治强、能力强、作风强、设施强、班子强,用"五强"目标牵引、用"五强"标准推动、用"五强"要求衡量部队建设,为部队高标准高质量履行"两个确保"职能提供有力保障。实现政治强,着力解决铸魂育人标准不高的问题。目前,部队大量存在思想政治工作的主动性、针对性、有效性、群众性不够强的问题:有的谈心活动不经常,  相似文献   
172.
正为认真贯彻《专职人民武装干部工作规定》等文件精神,云南省在2013年全省基层武装部部长集训的基础上,按照"面向全省、重心向下、统筹兼顾、突出重点"的原则,于近期再次组织全省1386个乡(镇、街道)、145个企(事)业单位、68所普通高校、29个农场、9个经济技术开发区(高新区、度假区)专武干部和新任职武装部部长,以及16个军分区(警备区)、129个县(市、区)人武部业务参谋共1782人,开展了以"学业务、训技能、练作风、强素质"为主题的集中培训。至此,云南省利用两  相似文献   
173.
正前不久,广东省云浮军分区组织全市5个县(市、区)71名基层专武干部和25名民兵应急分队骨干,采取专题辅导、示范观摩、技能训练、比武考核等方法,开展了战备训练、国防动员、抢险救灾等13个课目的业务学习训练,达到了树导向、立标准、促规范、强队伍的预期效果。  相似文献   
174.
王彦峰 《国防》2014,(7):83-83
正为打牢抓民兵预备役部队动员能力建设的组织领导基础,前不久,吉林省军区采取首长机关自主教学与外请专家授课辅导、专题理论学习与经验成果交流相结合的办法,集中组织军分区、人武部、预备役团百余名领导干部进行了动员业务集训。集训学习传达房峰辉总参谋长在国防动员和后备力量领导干部集训班上的讲话,系统掌握动员工作业务知识,研讨交流推进后备力量调整改革、加强民兵预备役部队应急能力建设、破解征兵难题的措施办法。通过集训,统一了各级思想和行动,  相似文献   
175.
程宝根 《国防》2014,(8):74-75
正2013年,江西省征兵工作积极适应调整改革,超前谋划,主动作为,圆满完成了1.86万名新兵征集任务,其中大学生占36.8%。我们的主要做法如下。一是组织领导坚强有力。突出发挥地方党委、政府主导作用。积极用政府行为传导压力,用具体任务牵引工作,由省、市、县三级政府牵头,逐级召开会议部署工作、细化任务,明确提出了大学生征集比例要达到35%以上的目标。突出发挥兵役机关牵头作用。围绕调整改革带来的影响,专题组织调研。分析  相似文献   
176.
魏化勇 《国防》2014,(12):72-72
针对军分区民兵装备仓库主任新手多、县级人武部兵器室相继建成使用、预备役部队装备保障任务重等实际,为进一步提高全区装管干部业务技能和综合素质,推动装备管理末端落实,确保枪弹安全,前不久,安徽省军区在蚌埠军分区训练基地组织了全区民兵装备仓库主任、人武部兵器室分管参谋、预备役师旅团装备科(股)长及直属队兵器室军械员业务集训,围绕"学政策、精业务、练技能、抓规范、强能力"这一主题,  相似文献   
177.
航空机务干部队伍是空军主体战斗力的重要组成部分,是保证战斗力成长和飞行安全的基础性支撑力量。旅营体制下,破解制约航空机务干部队伍建设的"瓶颈问题",必须从加强思想教育、提高培养效益、健全激励约束机制等关键环节入手,不断加大抓建力度,进一步稳定队伍、提高素质、激发活力、强化效能。  相似文献   
178.
邓小平军事人才思想是邓小平理论的重要组成部分。他关于军队现代化的关键在人才的思想,干部队伍建设"四化"方针和建立领导干部退出机制等的思想,开启并推动了一系列军队干部人事制度改革,为我军干部工作和人才建设的科学发展奠定了坚实基础,是我党军事人才思想宝库中的一座丰碑。  相似文献   
179.
随着国民教育发展不断成熟,越来越多的高学历人才投身军营,基层部队培养使用好博士研究生干部这一高端人才群体和新兴人才力量,关键在于走出思维误区,抓好基层对接,找准切入点,瞄准需求,促使他们成为基层部队发展建设的骨干力量。  相似文献   
180.
高龙福 《国防》2012,(4):28-30
在勤于学习中提高.“ 知识是人类进步的阶梯”.“知识就是力量”. 看一个人有无本事,主要看他有无知识.知识从哪里来,学习是很重要的一个途径.古人说“立身以立学为先”. 在信息化条件下和市场经济环境中,民兵建设的任务需求、基础依托、环境条件等都发生了很大变化,各级干部必须勤于学习逐步积累知识,不断提高民兵工作能力素质.一是学习信息化知识.支援保障军队打赢信息化条件下局部战争是民兵建设的核心任务.  相似文献   
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