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一、抓住大事定议题。重大问题提交党委集体讨论决定 ,是集体领导的基本要求 ,也是民主集中制最重要的原则。在这个问题上往往容易出现两种偏向 :一个是对大事讨论得不全。在提交会议讨论的问题上 ,往往好统一的就提交 ,不好统一的就不提交 ;对别人有监督制约作用的就提交 ,对自己不是很有利的就不提交 ;无背景的问题就提交 ,有背景的就不提交。再一个是 ,不论大事小事 ,都由集体研究 ,党委管了一些不该管的事情。这两种偏向都应当防止。每个党委成员 ,尤其是正副书记 ,要切实增强党性观念 ,对所有的大事都要列入党委议题 ,确保提交会议讨论… 相似文献
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"这次教育方法活,我们都学得非常认真,学懂弄通了不少以前感到模糊的理论观点。"这是山西省侯马市民兵参加"坚定信念、铸牢军魂"主题教育活动后的感想。侯马市人武部在教育中灵活运用多种形式,使民兵学得认真,确保理解清楚,收效明显。教育中,他们从党政机关、市委党校、驻军部队中聘请政治教员,课堂答疑 相似文献
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《物权法》颁布以来,山西省太原某预备役高炮旅组织官兵认真学习,通过请专家讲解,组织讨论,案例分析,帮助官兵提高懂法用法能力,许多官兵表示,真是不学不知道,一学吓一跳,原来许多看似很小的身边事,懂法就好解决,不懂法也许犯了法还蒙在鼓里。该旅还把涉法案例写成小故事,在“法制天地”橱窗里展出,为官兵常弹“法制曲”。 相似文献
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经济法课程的理论性和实践性很强,而法律条文比较抽象,特别是对于新疆地区“民考汉”学生来说,时常存在理解和应用上的困难.为了使学生对经济法感兴趣,增强学生对法律的理解、应用能力,教师应结合ARCS学习动机模式,通过积极开展案例讨论教学,适当增加情境模拟教学、创造条件强化实践教学、改革考试评价方式等进行经济法教学改革,使学生参与多样化的教学活动来完成理论学习、实践训练,从而提升学生的综合能力. 相似文献
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习主席强调指出:要把战斗力标准贯穿到部队建设全过程和各方面。作为各级领导,务必坚持第二批党的群众路线教育实践活动与战斗力标准大讨论活动同步牵引,深刻把握战斗力标准的时代内涵,着力在强化战斗精神、提升战斗品质、改进战斗作风上下功夫,躬身实践听党指挥、能打胜仗、作风优良的强军目标,高标准推进部队战备训练工作稳步提升。 相似文献
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正按照兵团党委群众路线教育实践活动梯次开展、压茬推进和把常委联系点办成示范点的总体要求,兵团党委常委各团场(企业)联系点迅速行动,认真谋划,精心组织实施,目前,各联系点教育实践活动正稳步推进。创新方式方法,学习教育扎实。动员启动后,各联系点结合实际制定了学习计划,按照计划稳步推进,采取多种方式迅速掀起学习热潮。十四师四十七团党委先后两次将常委集中学习讨论扩大到中心组学习,组织基层单位主要领导一起学习讨论。邀请师领导为全团干部上专题党课。请军垦老战士和基层先进典型代表作事迹报告,对照先进典型,查找差距不足。为配合教育实践活动,该团选拔一 相似文献
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演讲式讨论教学法,经过尝试并向部分课程推广,其基本做法是.课前动员、学员报名直到演讲成绩评定等。此教学法的实施,培养了学员通过多种途径获取知识的能力,增强了学员分析问题的能力.突出了学员创新意识的培养,增进了学员与教员之间的理解。 相似文献
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