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931.
简洁 《军队政工理论研究》2013,14(4)
美军将“使命”教育作为美军战斗精神培育的重要科目,主要体现在四个方面:将使命观作为美军战斗精神培育的第一要义;把使命观作为美军塑造共同价值取向的奠基石;让使命观成为激发官兵顽强斗志的着力点;使使命观成为培育团结协作精神的“孵化器”. 相似文献
932.
近日,笔者来到河南省郑州市,在援疆干部孔令辉的家中见到了他的妻子杨巧芝。笔者被杨巧芝勇于承担、甘于奉献的精神深深感动。2010年10月的一个晚上,杨巧芝得知孔令辉要去援疆的消息后,心里很不是滋味,她知道自己要和丈夫分开3年,更重要的是照顾家里两位老人以及女儿的重任落在了自己的肩上。 相似文献
933.
11月25日,国防科工委在京召开了由11家军工集团公司和在京委属单位参加的国防科技工业"12·4"全国法制宣传日座谈会,国防科工委副主任张维民在座谈会上作了题为《弘扬宪法精神,增强法制观念,努力做好国防科技工业法制宣传教育工作》的讲话。会议由国防科工委政策法规司司长林菊生主持。会议总结了国防科工委立法与依法行政以及"四五"普法工作取得的成绩,对下一步加强法制建设工作做了具体部署。 相似文献
934.
第四次全国对口支援新疆工作会议9月23日至24日在北京召开。中共中央政治局常委、全国政协主席俞正声,中共中央政治局常委、国务院副总理张高丽出席会议并作重要讲话。会议认真贯彻党的十八大、中央新疆工作座谈会和习近平总书记重要指示精神,分析新疆工作形势,研究部署就业、教育、人才等援疆重点工作,特别是要抓住打造丝绸之路经济带的历史机遇,深入推进新疆跨越式发展和长治久安。 相似文献
935.
朱里奥·杜黑(1869-1930),出生于意大利卡塞塔,意大利军事理论家,少将,制空权理论的倡导者。有较强的预见性和创新精神。他的军事思想对空军理论的发展起了先驱作用,在近代军事思想史上占有重要地位。有人把《制空权》一书与美国海军理论家A.T.马汉的名著《海权对历史的影响,1660—1783》并列,称他为“空军的马汉”。 相似文献
936.
张剑萍 《武警工程学院学报》2011,(1):1-4
“铸盾文化”是武警工程学院在近30年办学育人实践中形成的特色校园文化,它是育人铸魂的重要渠道,是建设全军重点院校的动力源泉,也是必须传承的大学精神。系统研究“铸盾文化”的意义、内涵、构建和要求,把它作为战略性、全局性、基础性工程来建设,对于学院提升办学实力、促进科学发展,具有十分重要的地位和作用。 相似文献
937.
随着大批"90后"官兵成为基层部队的主角,政治工作要针对其一系列新特点,充分发挥科学理论、理想信念的引领作用;组织关爱、集体互助的凝聚作用;基层民主、建言献策的疏导作用;健康网络文化的熏陶作用;急难险重任务和履行历史使命的磨砺、感召作用;优秀军旅影视作品和银幕英雄形象的感染、示范作用,从多个角度、以多种方法强化战斗精神... 相似文献
938.
今年是中国共产党成立90周年,也是“十二五”开局之年。在这个重要的历史时刻,回顾“两弹一星”伟大功勋,重温“两弹一星”伟大精神,具有重要的现实意义。中国共产党在90年的光辉历程中领导人民创造了一个又一个奇迹,建立了伟大的功勋。这其中,“两弹一星”具有特殊的分量。邓小平同志指出,“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹,没有发射卫星,中国就不能叫有重要影响的大国,就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力,也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”“两弹一星”事业是新中国勇攀科技高峰的伟大壮举,“两弹一星”成果是中华民族勇气与智慧的结晶,“两弹一星”功勋将永载史册、彪炳千秋。 相似文献
939.
940.
陈毅是中国人民解放军的创建者之一,他长时期处在人民军队领导岗位,对于人民军队的政治思想建设作出了杰出贡献。 一 为谁服务,为谁扛枪,是古今中外军队不能回避和必须回答及解决的问题,也是决定这支军队阶级属性的核心所在,人民军队也是如此。陈毅回顾人民军队的历史时指出:“当着彼时大革命失败之际,中国革命人民惨遭屠杀的悲惨情景,逼迫着我党为了保护人民和挽救大革命,不得不领导人民举行武装自卫。这种武装自卫的尝试,便是我党独立建军的根源。”(《陈毅军事文选》, 291页,北京,解放军出版社, 1996) “我党被… 相似文献