狠抓“三讲”教育打牢思想基础

如何适应新形势下专武工作的需要,培养出“打得赢,不变质”的专武干部队伍,政治思想工作是关键。近年来,人武学院在全校教职工及学员中深入扎实开展“讲学习、讲政治、讲正气”的学习教育活动,有力地促进了学校校风、学风、教风的好转。     

扎实有效地开展学习成才活动

一、紧密贴近青年官兵实际 ,努力培养学习成才活动的针对性和有效性。 (一 )紧扣青年官兵的身心特点开展活动。针对青年官兵争先创优、参与意识强的特点 ,采取岗位培训、社会化培训、评比竞赛、典型引导等多种办法 ,不断增强学习成才活动的吸引力和渗透力 ,激发青年官兵参与活动的积极性。青年官兵思想活跃 ,对新事物反应快 ,要充分利用电化教学网络 ,开办焦点述评、实话实说等栏目 ,做到周有新闻 ,月有焦点回顾 ,季有时事述评 ,把国内外重大事件和发生在官兵身边的新鲜事 ,及时反馈给官兵 ,增强他们的政治敏感性。青年官兵对新知识、新技能…     

军旅日记选摘——难忘的生日

《进行群众性自我教育的好形式——91913部队开展记军旅日记活动》一文在本刊2001年第8期刊出后,引起部队内外读者广泛关注。我们从本期开始陆续选载战士的部分日记,以飨读者。     

树立正确的交际观

随着改革开放的深入和社会主义市场经济的发展 ,军队干部的社会联系和活动空间日益扩大 ,社会交往日益增多 ,在为军队建设注入活力的同时 ,也出现了一些不容忽视的现象 ,须引起我们的注意。现象之一 :交往取向趋于庸俗化。部分军队干部受名利思想的影响 ,在交往过程中不再讲战友情、同志爱 ,而是看重互利互用 ,往往是“交有用的、傍有钱的、靠有权的、找有背景的” ;为了个人利益 ,甚至搞“感情投资”、“外围攻势”、“投桃报李”等 ,使人际关系庸俗化。现象之二 :交往对象趋于复杂化。个别军队干部把结交朋友多看成“有本事”、“能耐大”…     

“印度洋海豹”在行动

1986年,印度海军司令部开始计划建立一支既能两柄侦察又能在水上进行反恐怖、袭击等活动的海军特种部队。经过严格挑选,一批出类拔萃的军官被送往美国．在那里同美国赫赫有名的特种部队——“海豹”突击队一起训练。这些人都是印度海军中非常优秀的小伙子,他们经过半年左右的艰苦训练,在完成了美国“海豹”突击队的所有课程后,     

论"互文"及在<木兰诗>中的运用

我国古代对互文早有研究.汉代的训诂学家郑玄注释经学典籍的过程中,就注意到这种修辞形式,最早在<毛诗笺>中就给它命名,称之为"互言"、"互辞".唐代贾公彦在<仪礼@疏>中给"互文"下了定义,说:"凡言互文者,是两物各举一边而省文,故日互文."他首先注意到了互文结构上的特点,说它是"两物各举一边而省文".     

扬威深蓝,那是世界上最安全的地方

今年5月16日,海口舰到命名城市海口组织军舰开放日活动。开放活动前,一位母亲担心人太多孩子在军舰上会被挤丢了,另一位粉丝告诉她＂没事,那是世界上最安全的地方!＂海口舰具备这样的实力：入列以来,三赴亚丁湾护航,解救10余艘中外商船,17次靠泊外国港口,与外军组织观摩座谈26次……随着海军转型建设和使命任务的拓展,他们执行远洋护航、联演联训、迎外出访、人道主义救援等任务日益频繁,经常战斗在远海大洋,活跃在国际舞台,成为中国海军一张亮丽的名片。     

伟大改革的精髓--论军委管总、战区主战、军种主建

“军委管总、战区主战、军种主建”是伟大改革的纲领,是理念原则也是宏伟蓝图。“军委管总”表征了我军统帅机构新的权力形态,是落实宪法规定的“军委主席负责制”的重大战略举措,实现军委在战略层次上全盘统筹军队作战指挥和建设管理,目的是为强军打赢重构战略中枢;“战区主战”勾勒的是军委之下的作战指挥线,在军委（联指）战略全局统领下,将具体战略战役指挥权向下集于战区,重在发挥战区主导联合作战的战斗力输出功能;“军种主建”勾勒了军委之下的建设管理线,在军委战略统率下,将部队建设管理权向下集于军种,重在发挥军种对战斗力的输入功能。     

青年官兵网络道德教育面临的挑战与对策

当前,网络活动在社会活动中发挥诸多积极作用的同时,也带来了如计算机犯罪、重要信息失密、个人言行失控、个人形象失真、自我人格扭曲、虚拟与现实判若两人等一系列社会道德问题。某些负面的、消极的因素甚至严重的道德失范行为对青年官兵的影响不容忽视,必须引起部队各级对构筑网络道德防范体系的关注,把网络道德教育作为培育当代革命军人核心价值观的重要内容,主动有为。