信息化教育中军队文书写作学的教学观转型

传统的军队公文教学虽然有一套行之有效的教学方法,但也有一些无法解决和无法回避的问题。信息化教育中,军用文书朝着制度化、规范化和科学化的方向发展,军队公文写作课应适时调整教学思路,转变教学理念,通过引进电子文本和网络教学打破传统的教学模式,弥补传统军队公文教学中的不足,提高学员的公文写作能力。     

确保基层“政工活动日”有效落实

政工活动日是部队思想政治工作实践中总结出的一种学习、培训的有效制度，是培养基层政工干部理论联系实际作风、提高他们发现问题和解决问题能力的有效方法。     

学习方永刚同志忠诚党的创新理论

方永刚同志，1963年4月出生于辽宁省朝阳市，1985年7月从复旦大学历史系毕业并入伍，1992年12月入党，国防大学军事学博士，现为海军大连舰艇学院政治系中国特色社会主义理论教研室教授、马克思主义中国化理论学科带头人、硕士研究生导师，兼任辽宁省国防教育讲师团成员、沈阳军区联勤部客座教授、大连市讲师团成员。     

他们上好“无功便是过”这堂课

近日，江西省定南县人武部职工黄某因第一季度理论学习期间请假，按照要求必须参加教育补课却借口工作忙不参加，根据该部行管规定被扣发当月补助，在定南县人武部机关引起强烈反响。在人武部还有一些问题：参谋小罗是位大学生干部，刚分到定南工作远离家乡南昌，家庭实际困难多，曾一度情绪低落，想趁早转业，工作一直不能安心。     

军费的“短板现象”与军费增长的优化

将"木桶理论"运用于军费研究不难发现,中国军费存在规模、结构和技术等方面的"短板",它们都在一定程度上制约着中国军费效益的提高,影响着中国军队整体战斗力的提升。从克服军费规模、结构和技术"短板"的角度看,提高军费效益应通过军费的整体增长、均衡增长、"引入"增长和"创新"增长来实现。     

基层军官的印象管理

上世纪50年代戈夫曼（Goffman），提出了印象管理理论。印象管理就是通过一定的方式影响别人形成对自己的某种印象的过程。在人际交往中，人们总是不自觉地利用印象管理理论来帮助自己在社会中树立他们所期望的形象，以使自己在人际交往中更加顺畅，得到更多的尊重和喜爱。那么这个理论是否能对基层部队的管理起到指导作用呢？答案是肯定的。     

深化战斗精神培育急需解决的问题

（一）树立任务牵引、立足实战的战斗精神培育观念。各级领导机关要准确把握官兵的思想症结，加强党的创新理论教育，用党中央、中央军委的战略决策统一官兵的认识，教育官兵正确认识战斗精神培育的必要性、紧迫性，牢固树立“立足现有装备打赢”、“决战决胜”的观念，使官兵辩证地看待人与武器在未来战争中的地位作用，树立敢打必胜的信心。     

关于加强国防动员建设的若干问题（四篇）——坚持政府主导 强化责任意识 全面提升国防动员建设整体水平

今年8月26日．是重庆警备区成立10周年纪念日。10年来，重庆警备区高度重视军事理论的先导作用．紧密结合警备区建设实际．大力开展军事理论创新活动，有力促进了警备区的全面建设。以下发表的4篇文章，是他们在国防动员理论研究方面的最新成果。     

普通话要成为教学语言

国家将每年９月份的第一周规定为普通话宣传周,推广普通话的工作进入了一个新的阶段。本文论述了现代汉语普通话的国内、国际地位;普通话的历史发展;推广普通话的意义;提出汉语普通话首先要成为教学语言,并推广为宣传语言、工作语言,最终成为通用的交际语言。     

论双层图法对教学类化工专业论文选题的指导

化工工艺过程的设计,在实际工作中是比较复杂、繁琐的,人们往往采用各种相应的经验公式和实用参数进行模块化处理,但是,从教学角度来讲,这样做不利于学生通过设计练习来全面、系统地掌握基础理论和基本概念。