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BP (Back Projection)算法是一种被广泛应用的SAR成像算法 ,它的突出优点是解决了大积累角情况下不可避免的距离迁移 (rangemigration)问题。但由于计算量过大 ,使得它往往成为提高信号处理效率的瓶颈。本文充分利用轨道SAR地面实验中雷达运动轨迹的特点 ,通过消除BP算法中计算的冗余性 ,极大地降低了计算负担 ,提高了成像速度。本算法在实际应用中取得了良好效果 相似文献
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习近平同志强调要"打造一流新兴媒体,掌握网络时代话语权"。军队网络政治工作话语权关系到军队的安全、意识形态安全甚至国家安全。文章研究,积极适应网络信息化发展的新特点,主动占领网络阵地,不断掌握网络政治工作话语权,注重熟识军队网络政治工作的特点、分析网络政治工作存在的问题、创新网络政治工作的发展路径。文章指出,当前,提升军队网络政治工作话语权必须增强网络话语设置自觉,促进网络话语广泛传播,主动参与网络话语交锋和提高网络政治工作教育话语能力。 相似文献
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任洪川 《中国人民武装警察部队学院学报》2001,17(3):55-58
伴随着电脑、软件、网络技术及其他信息产业的迅速发展,特别是教育事业的兴盛和电脑的普及,计算机辅助教育开展得越来越广泛,但目前有许多CAI软件在科学性、教育性、有效性方面存在着严重的不足.针对这一现象,从新的教育观念出发,运用认知学习理论对人类的学习过程进行剖析,阐明了人类学习过程的实质,从而为CAI设计提供了理论依据和设计原理. 相似文献
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侯新华 《兵团教育学院学报》2001,11(4):57-59
在教学中 ,教师若能预先估量学生的错误 ,有针对性的教学 ,就一定能取得满意的教学效果。本文对高等数学中学生所犯典型错误作归因化剖析并给出相应的对策 相似文献
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在当前复杂的战场环境中,低截获概率雷达信号因其具有大时宽带宽积、强干扰性能、高分辨率和低截获性特点得到了广泛应用,传统的雷达侦察手段很难对其进行有效识别.在低截获概率雷达典型调制分析的基础之上,研究基于人工智能的雷达信号分类识别方法.从低截获概率雷达信号时频特征入手,提出基于多窗口时频谱图分析方法.该算法采用Hermi... 相似文献
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《兵团教育学院学报》2019,(3):11-16
基于知识建构的教学是以社区成员观点为中心,通过"学习者-活动-知识"之间的交互使得"观点"在持续改进,这一过程就是形成社区理论的知识创新过程。研究基于知识建构社区中"观点"的发展变化特点,从学习者、活动和知识三个维度,分别从线的视角和面的视角考察了三者的发展变化及交互发展变化,最终从三维的视角构建了"学习者-活动-知识"的知识建构社区"观点"发展变化的理论模型。研究所构建的"线-面-体"的三维理论模型不仅可以帮助实践者厘清知识建构社区核心要素的复杂关系,并据此提出相应的教学策略,而且可以帮助研究者在解剖知识建构社区运行的内在机理的基础上,提出技术设计与开发的架构。 相似文献
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《兵团教育学院学报》2020,(4):10-14
知识建构教学模式以观点为核心,引导学生在提出观点、设计方案、验证观点和推进观点的反复迭代过程中,培养学生的高级思维能力和创新能力。这样的教学模式显然比传统教学模式对课堂管理提出更高的要求,特别是在知识建构的初期。笔者通过对比分析传统课堂和知识建构课堂的特点,结合知识建构的12原则,提出知识建构教学模式下课堂管理的策略:前期管理、中期协调、后期放羊。 相似文献
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张保平 《中国人民武装警察部队学院学报》2002,18(3):5-10
海上犯罪是影响海上治安稳定和沿海地区社会稳定的重要因素,为预防、减少海上犯罪,需要构建一个适应社会主义市场经济要求的海上犯罪防控体系.这一防控体系的构建,应当坚持海陆一体化、法制、快速反应、警企民共同参与等原则,并应当包含精良的海上治安管理队伍、专门工作、群众工作、法制建设、横向协作、国际合作等要素. 相似文献
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建构主义教学论与教学模式改革 总被引:2,自引:0,他引:2
王国臣 《中国人民武装警察部队学院学报》2003,19(6):48-50
建构主义学习观强调学习的建构性、社会性和情境性 ,对促进教学方法的变革将有重要意义。文章运用建构教学观辨证分析了传统教学模式 ,综合现代以知识为中心、以学生为中心和行为主义理论等现代教育思想 ,分析了传授———建构教学法、合作、探究学习方法。 相似文献