基于深度强化学习的作战概念能力需求分析

作战能力需求分析是作战概念开发过程中的关键环节,在形式化描述作战概念能力需求分析问题的基础上,通过定性与定量结合,设计了一种基于深度强化学习的作战概念能力需求分析方法。该方法通过模拟仿真实验,获取高可信度的仿真小样本数据集;基于经验数据构建作战概念的代理模型,并以高可信度仿真数据集为输入,应用多目标优化算法对代理模型进行优化训练;最后,将训练得到的代理模型与深度强化学习框架进行交互寻优,实现作战概念能力需求的反向探索。选取“超越式登陆”为实例进行验证,实验结果表明方法可行。     

把政治引领贯穿疫情防控始终

新冠肺炎疫情防控工作既是一场大战,也是一场大考,考验的是各级处置应急事件的实战能力,检验的是领导干部的政治能力、广大官兵的忠诚纯度。必须坚持把政治引领贯穿始终,用习主席重要指示统一思想、凝聚共识,把政治优势组织优势转化成战“疫”优势,为打赢疫情防控阻击战提供坚强政治保证。     

基于ANP对装备网络体系中作战环节点效能评估

针对装备作战体系的网络结构特点,将作战体系网络分解成作战能力环。分析了作战环要素组成及要素间关系特点,提出将作战环转化成对应网络层次结构;将作战环中中心作战目标和作战环节元素分别设为对应顶层及二级指标层,作战环节装备对应具体战绩指标设为三级战技指标层;集成ANP(网络分析法)与能力需求度评判对作战环节点及作战边进行评估,为装备体系网络拓扑结构研究提供支持。最后,通过实例证明评估方法合理可行。     

浅析政治理论课的体验式教学

随着教学模式的转型,体验式教学、开放式教学等诸多新型教学理念不断进入人们视野,是重组教学关系、引领教学模式、提升教学质量的重要参考。政治理论课教学的目的是建立理论指导实践、知识转化能力的桥梁,教学的理念亦是要走开由培养学术型人才向理论、方法、技能、职业型人才多方并举的新型模式之路。     

基于多视角的装备体系军事需求开发框架模型

装备体系军事需求开发框架模型为装备体系军事需求的开发提供了指导和规则.考虑到军事装备体系自身的体系复杂性和参与军事需求开发的人员多样性,为了能综合反映出各个角度上的需求,应用多视角方法首先对装备体系军事需求进行了分析,然后基于该方法构建了军事需求开发框架模型,进而分析了装备体系军事需求体系,最后以示例来说明该框架模型的实用性.     

新中国大项经济建设中的民兵典型之西部大开发 “三个角色”促发展

西部大开发,民兵扮演着"生力军"的重要角色。他们投身西部,建设西部,积极响应号召,无私地为西部的发展奉献出青春和一腔热血。人,永远是生产力的决定因素。西部大开发,民兵有着无人能及的优势。它人多、年轻、力量大:它土生土长,对当地的状况了如指掌;它经验丰富,传统优良……民兵在西部创造了新的奇迹:它带头发展,"三个角色"建功巴山蜀水;它投身建设,使黔山秀水展新颜;它不畏困难,在世界屋脊写下辉煌;它兴边富民,推动云南新发展……     

发展中的建筑工程系

建筑工程系1998年10月组建以来,在院党委的领导下,经过历届系领导班子和全体同志不’懈努力,开拓创新,初步形成了武警特色鲜明的研究生、本科教育和任职教育体系。先后两次被评为武警部队先进党委、“党风廉政建设先进单位”、“参加和支援西部大开发先进单位”,为部队基建营房建设作出了贡献。     

以数据为中心的C4ISR系统体系结构集成开发环境

体系结构设计是C4ISR系统总体设计的重要组成部分,针对以往体系结构设计中存在的问题和不足,研究了以数据为中心的C4ISR系统体系结构开发规范,并在此基础上,研制了相应的集成开发环境,分析了该环境的主要功能、集成框架以及相应的数据管理机制.     

民用科技成果转军用的探讨与研究

大力推动民用科技成果适时向军用领域转移,是实现国防资源优化配置、提高国防建设效益的重要途径,也是世界主要发达国家走军民兼容之路的具体发展战略。鉴于目前我国在民用科技成果转军用方面还存在一些亟需解决的问题,文章以民用科技成果转军用的实际状况为研究基础,构建民用科技成果转化体系与机制,旨在为我国民用科技成果转化工作提供有益参考。     

加强区域合作 促进和谐发展——兵团经济技术协作20年工作回顾

随着改革开放的不断深入,尤其是西部大开发以来,兵团经济技术协作办公室紧紧围绕兵团的中心工作,扩大开放,外引内联,大力开展经济联合与协作,协作工作的广度越来越宽,内容越来越丰富,工作范畴进一步向招商引资、技术合作、智力引进、品牌共享、市场共创等方面拓展,为兵团经济社会发展发挥出积极作用。20年来,兵团经协