反腐倡廉 全民有责——切实加强民兵反腐倡廉教育

当前在一些民兵中存在着反腐倡廉教育“无用论”等模糊思想认识,有的甚至认为反腐倡廉教育针对的只是党员领导干部,与已无关。要纠正这些错误认识,省军区各级就必须坚持把反腐倡廉教育作为民兵思想政治工作的重要组成部分来抓．深入贯彻落实科学发展观,积极适应形势任务变化。切实加强民兵反腐倡廉教育。使反腐倡廉教育常态化。     

邢台军分区——10项考评细则成为深化主题教育硬杠杠

报道：“理论学习热情高涨,看似轰轰烈烈,真正人心入脑的寥寥无几;读书摘记体会写了几大本,看似学深悟透,真正领会内涵的知之甚少;遇到难点疑点问题,看似逐一化解,真正破解问题的招式招法却软弱无力……”日前．在河北省邢台军分区下发的《议教议学会议纪要》中,     

搞好经常性法德警示教育

上海市崇明县人武部针对干部职工本地化、生活地方化、对外交往自由化的实际,注重经常性地对干部职工进行法律知识学习．努力增强大家的法律意识。他们把多年的典型案例编辑成册、整理成光盘,定期组织干部职工阅读观看,进行警示教育。由于对法律法规学习教育的重视,单位多年未出现过违法案件,被上级评为安全先进单位。     

西点军校注重点滴养成培养学员素质

美国西点军校是专门培养陆军初级军官的学校。在它200余年的历程中,涌现出两位美国总统、3000多名将军。其一以贯之的人才锻造模式,传承历史、注重现实、开拓创新的西点精神,一直影响着世界各国军事教育的发展变革。西点军校一个基本的做法,就是非常注重在平时的点滴养成中培养学员的全面素质。     

加强我军形象建设方法探析

一、着眼于我军的性质宗旨和特点,发挥形象教育在军队形象建设中的作用。要结合当代革命军人核心价值观培育,引导官兵充分认识加强形象建设的重要意义,激发官兵维护我军形象的自觉性,使之成为每个官兵的自觉行动。     

改进思想政治教育检查考评方法

对思想政治教育进行检查考评的目的是：督促各级履行抓教育的职责,督促机关改进对教育的指导,督促教育更好地联系实际解决问题。可在实际落实过程中,由于思想政治教育结果的渐进性、涉及面广,形成的无法具体评定性和人思想的多变性,使思想政治教育的检查考评很难检验出真实情况,从而使个别官兵产生“思想政治教育太虚”、“思想政治教育解决不了实际问题”等错误认识,     

心理测试“三步走”

当前,部队训练工作已全面展开,随着训练强度的增加,压力也随之增大,个别官兵易产生紧张、烦躁等不良心理反应,进而出现行为偏激,甚至发生意想不到的问题。在积极进行思想教育的同时必须及时有效地开展好心理疏导工作。心理测试是开展心理工作的前提和基础,把握住心理测试这一环节,心理工作的针对性和实效性才能更好。     

隐性教育：当代革命军人核心价值观培育的长效途径

隐性教育是相比显性教育而言的一种教育模式。它是在思想政治教育中通过比较隐蔽、迂回的方式,使被教育者在无意识间潜移默化地获得某种思想和知识的教育形式。隐睦教育不但有着悠久的历史传统,也有着强烈的现实要求。新世纪新阶段,我军思想政治工作中的各种教育,特别是思想观念、政治意识、     

实现当代革命军人核心价值观培育经常化

培育当代革命军人核心价值观重在经常抓、抓经常,贵在严制度、促规范。我部在开展主题教育活动中,紧贴形势任务和官兵思想实际,发挥思想政治工作的导向、渗透和激励作用,坚持用党的创新理论武装官兵头脑,进一步坚定对科学发展观的政治信仰,打牢永远听党话、铁心跟党走的思想根基,坚持以如期形成战斗力为牵引,     

基层部队心理疏导工作的难题与对策

据统计,《思想政治教育大纲》中有11处涉及心理内容,《政工条例》中涉及心理方面的要求有28处,可见,心理疏导已经成为思想政治工作的重要方法,心理疏导在基层的地位作用也越来越突出。重视做好心理疏导工作,既是构建和谐军营的现实需要,也是提高战斗力的迫切要求。梳理工作中的矛盾,寻找积极对策势在必行。