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61.
肖婉丽 《武警工程学院学报》2010,(2):67-71
当今社会,技术日新月异,彻底改变着经济、社会、政治和文化生活,也极大地影响着教育。那么,如何充分利用新技术为教学服务,已经成为当今教育工作者研究的一个重要课题。长期以来,技术只是作为一种辅助工具使用于教学中,对它的研究没有上升到教学法的角度。因此,它在外语教学中的巨大作用远远没有被开发和有效利用。本文旨在探讨如何有效利用信息交流技术(ICT),极大地丰富教学和学习过程,使它更好地为教学对象服务,提高外语学习效果。 相似文献
63.
基于tms320f240的转子磁链定向控制 总被引:2,自引:1,他引:1
介绍了基于tms320f240的转子磁链定向控制系统的硬件及软件构成,重点分析了其软件实现过程中需考虑的主要问题,并给出了相应解决方法.根据此控制方案进行了实验,实验结果显示,该控制可以取得较好的效果. 相似文献
64.
掀起你的“盖头来” :信息社会战士人际交往行为发生了哪些变化随着信息获取途径以及信息种类的多样化 ,战士的求知欲和渴望交流的动机更加强烈 ,导致他们的人际交往对象、途径、动机以及结果发生了显著变化。———不拘一格交“人才”。战士的人际交往已由从前的以老乡、军龄为主转变为以爱好、专业、文化层次为主等等。这些界限不受环境的约束 ,不受距离的限制 ,因而形形色色的“朋友”充斥其间 ,有的持真诚交友的态度 ,相互之间畅所欲言 ,一吐衷肠 ;有的则希望借“友”消愁 ,发泄心头的抑郁和不满 ;但也不乏心怀叵测的不法分子借机蛊惑人… 相似文献
65.
一、满足心理需求 ,引发教育者与教育对象的情感共鸣。 (一 )针对官兵希望平等交流的心理特点 ,注意拉近与战士的情感距离。课堂教育中 ,有些同志往往把行政职务带进课堂 ,有意无意地摆官架子、耍官腔 ,用一种教训人的口气说话 ;也有的习惯于搞“我训你通 ,我讲你听” ,以压代教 ,搞强制性的灌输 ,不仅无形中拉开了讲课者与听课者的心理距离 ,也引发了官兵的对立情绪和逆反心理。因此 ,在教育中 ,我们要注意引导授课者端正对战士的根本态度 ,拉近心理距离 ,促使双方感情上的相融。(二 )针对官兵对身边人和事比较关心的心理特点 ,注意把课讲… 相似文献
66.
2008年11月28日至29日,海军某专项装备工作交流会议在四季如夏的三亚召开。该专项装备工作是当年党中央、中央军委从军事斗争准备实际出发,作出的一项重大战略决策,是海军装备发展的一项重大战略任务,是一项长期的系统工程。15年来,这一战线的领导和同志们在探索中前进,圆满完成各项任务。 相似文献
67.
朝鲜祖国和平统一委员会1月30日发表声明,宣布废除朝韩间停止政治、军事对抗的全部协议。这是继朝鲜军方1月17日宣布与韩国进入“全面对抗”状态之后,朝鲜在北南关系上采取的最新举措。 相似文献
68.
3月24日,美国太平洋司令部司令基廷在国会众议院军事委员会作证时称,解放军可以访问美国所有的海军基地,除了诺福克。在美国人看来,解放军可以访问美国西海岸的战略母港圣迭戈,而不能造访东海岸的航母战略母港诺福克,其他国家舰艇(包括俄罗斯海军舰艇)可以访问诺福克海军基地,而解放军不行。美国口口声声称中美两军缺乏交流,却在军队互访上执行双重标准,看人下菜碟,是美方一直队怀疑的心态来看待中美军事交流, 相似文献
69.
70.