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191.
豫西伏牛山的冬天,寒气逼人。去年12月28日上午,河南省鲁山县张沟村的村头,锣鼓咚锵:唢呐阵阵,炮竹声、欢笑声响成一片,山村里象过大年似的热闹,到处荡漾着一股浓浓的春潮,今天是张沟村公路通车的好日子。  相似文献   
192.
以“三化”(农村工业化,城镇化和农业产业化)解决“三农”(农业、农村、农民)问题,是党中央在新时期解决农村繁荣、农业发展、农民增收的重大举措,广东各地都高度重视这一工作。作为农业大市的江门市2004年通过调查研究,充分认识到“三化”带“三农”的必要性和重要性,各级领导都投入了极大的热情,探索和创新“三化”带“三农”工作。  相似文献   
193.
山东寿光农民种植香椿时,将收集的大量鸡蛋壳扣在即将发芽的香椿上,再用透明的胶带封死。这样一来,香椿芽就会随着蛋壳形状卷曲生长,变成一个个“香椿蛋”。这样的“香椿蛋”10元钱1个还供不应求。  相似文献   
194.
一、正确观念引导。价值引导,首先必须确立正确的价值观念。用正确的价值观念引导官兵对战斗精神的追求,是培育战斗精神的前提和基础。战斗精神核心的价值取向是:渴望荣誉、崇尚实力、英勇牺牲。确立渴望荣誉的价值观念。朱德说:“部队中人人精神振奋,你也想立功,我也想立功,这样就会打胜仗。”打牢官兵的荣誉价值观念,就是要在他们心中确立把荣誉和尊严看得比生命更重要,并通过完成各项艰难的任务来获取荣誉和赞扬的思想意识。可以通过制定各种荣誉守则、及时宣扬荣誉事迹、发放各种荣誉奖章、表彰荣誉个人等形式,以自觉不自觉、潜移默化、…  相似文献   
195.
官兵在学习成才方面有四个不容忽视的问题。学习畏难。有的同志认为,自己的文化基础太差,天生就不是学习的料,到部队当兵,干点粗活、重活、体力活还行,一捧书本脑袋就大,学习产生了畏难情绪。有这种思想的大部分是战士。盲目随意。有的官兵对自己应该参加什么学习心中无数,不知道从哪里入手、选择什么样的目标。别人学什么自己也跟着学什么,别人学习某个专业取得了进步自己也转而学习这个专业。学习缺乏针对性,不根据自己的实际情况,人云亦云随大流。追求文凭。有的同志学习并不是为了掌握知识,而是为了将来找个好的工作,追求所谓的文凭。存…  相似文献   
196.
王琦  李策 《华北民兵》2011,(5):40-40
针对华北地区连续数月少雨干旱的实际,山西某预备役炮兵团发动广大预编官兵组成10支抗旱小分队,活跃在田间地头,帮助驻地农民修渠挖井,灌溉保墒,使5000余亩冬小麦、油菜等农作物缓解了旱情,受到农民朋友拍手称赞。  相似文献   
197.
一、抓思想引导,培养“想干事”的热情。从当前情况看,受社会上价值观念多元、人际关系物化的影响,基层干部对当前国防事业以及基层工作重要价值的认识存有偏差,存在过于看重个人回报、物质待遇、舒适安逸的倾向。因此,需要我们加强教育引导,培养基层干部投身国防建设事业的热情。  相似文献   
198.
陈旭洲 《政工学刊》2011,(10):23-23
在以专业技术干部为主体的技术保障部队中,从高校毕业的高学历人才数量明显增多、地位作用日益突出。有些高学历人才在入伍后的一段时期内,比较普遍地存在着一些心理误区,各级领导有必要从理论与实践的结合角度,  相似文献   
199.
指挥引导是作战指挥的重要组成部分,指挥引导效率的高低直接关系到作战效能的发挥。现代战争条件下,为完成某一作战任务,所需出动的兵力较多,空中态势复杂,如何合理分配指挥引导机构的指挥引导任务,选择有利的引导方式,对完成任务影响很大。因此,结合指挥引导的特点和要求,对指挥引导能力进行分析,设定相关参数的具体示例,运用动态规划理论、关联分析方法,通过建模和解算,确定各项指标的关联度,尝试解决影响指挥引导能力分配诸多复杂因素的关联问题,对指挥引导方式进行优化。  相似文献   
200.
提高空军C3I系统指挥控制能力的关键手段之一是实现对大规模空中编队指挥引导的自动化。提出了实现智能指挥引导系统的总体结构,构建了规则库、模型库,分析了指挥引导规则的优化方法。在空军大规模仿真系统中的运行结果证明,该模型设计正确合理。  相似文献   
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