论“引申”与“引伸”及汉字规范问题

异形词“引申”与“引伸”在训诂学里表示词义扩展的用法形成于清代 ,至今并行于世。古今字“申”与“伸”是“引申”与“引伸”并用的前提条件。导致“引申”取代“引伸”的三方面原因是 :汉字的表义性 ;汉字简化的发展趋势 ;古今字强化区别度的共性特征。这种发展变化的趋势符合汉语发展的规律。据此 ,统一规范二者 ,既切实可行又势在必行。     

语文教学的新支点:信息技术

二十一世纪,信息技术已运用到各个领域,它给多样化的语文教学注入了新的血液,增添了无限活力,从而也诱发了教师对语文教学模式的探索和创新.利用信息技术来改进教学,提高教学质量,是广大教师的愿望.应用信息技术与语文学科课程的整合,势必改革旧的教学结构,这对于培养创造型人才具有至关重要的意义.信息技术有形有声,不单有较强的直观性,而且能够引导学生直接揭开事物的本质和内在联系,并改变了某些教学原则.传统的教学强调由近及远,由浅入深,由具体到抽象,而运用信息技术可以改变这个顺序,它有利于学生思维能力的培养与发展.     

战区应急经济动员力量建设的经济分析

文章运用经济学规范分析的方法,从成本-收益的角度对战区建设应急经济动员力量的经济性进行了探讨,得出建设应急经济动员力量是弥补应急机动保障缺口最佳选择的结论。     

农六师奇台医院：阳光行动规范医疗行为

农六师奇台医院为进一步规范医疗收费行为,加强医疗收费管理,在门诊设置了电脑触摸屏和滚动式电子显示屏,每天不问断公布各种常用药品和医疗服务收费价格,以方便病人咨询、查对、核实。住院部各科实行收费明细制,病人每天都可以收到医疗费用的“一日清单”,     

建立适应中国特色军事变革的军事法律规范

同历史上的历次军事变革一样,自20世纪80年代开始的世界新军事变革,仍然要以制度变革为重心。制度问题带有根本性、全局性和稳定性,而军事法律规范是军事制度的核心和主导部分。世界新军事变革迅速兴起,发展迅猛,对各国军队的建设和作战方式产生了巨大的冲击,也使已有的军事法不断受到挑战。我们必须注重这次新军事变革给军事立法来的新特点,并由此形成相应的对策,健全适应军事变革需要的军事法律体系,为军事技术的进步、武器装备的更新、作战方法的变革、军事思想的解放提供有效的引导和保障机制。军事法的稳定性正受到强烈冲击应注重提高…     

天津市南开区积极探索民兵属地管理

为了提高干部的综合素质,河北省沧州军分区编写了军分区、人武部《干部岗位成才业务知识手册》和《干部岗位成才能力训练教程》等学习参考资料,制定了《三级干部培训实施方案》、《岗位成才工作规范化建设意见》等措施．明确了学习内容、方法、制度、奖惩等,激发了广大干部自学业务、外语、电脑、科技的自觉性。同时,选择优秀干部跨单位、跨专业代职锻炼;     

打牢民兵建设基础

内蒙古巴彦淖尔军分区在民兵整组工作中,坚持“用什么编什么、缺什么补什么、弱什么强什么的原则”,注重在抓程序规范上下功夫。军分区党委认为,抓好民兵组织整顿工作,促进民兵队伍的协调发展．既是落实我国民兵制度的必然要求,也是实施人民战争动员的组织基础。为此,他们以乌拉特前旗乌拉山收费所民兵连为基础,对民兵整组的时间、程序、组织形式等进行规范化试点,并召开现场会,让全市各旗县分管领导、人武部主官亲临现场参观见学。军分区还及时完善试点经验,采取相应措施逐步推广,限期组织考评验收。通过完善制度加强民兵动态管理,制定外出联系、请销假、定期报告等制度,确保“编得好、管得住、联得上”。     

美育——语文教学不可忽视的内容

在漫长的语文教学实践中,我们发现:美育在语文教学过程中对学生掌握知识技能有催化、加速作用,美育是语文教学不可忽视的内容. 首先,语文教学本身就具有丰富的知识性,深刻的思想性和高变的艺术性.语文教学的目的不仅在于学习知识,还在于提高思想认识,进行艺术教育.这几方面的完美结合所形成的整体创造能力,才是语文教学的根本目的.语文教学只有引导学生发现自然美,认识人物美,体会人情美,欣赏艺术美,才能激发学生学习语文的浓厚兴趣,使学生在琳琅满目的美的殿堂里生情悟道,对所学知识愉悦耳目触发情思,从而形成整体创造能力,进而提高语文教学质量.     

试论语文教学中的语言美

语言是人类最基本的交际工具,是连结人与人之间关系的纽带,我们可以透过它清晰地窥见一个人的思想境界,看出一个人的情操人格;语言是人的生命中最美丽的花朵,人生活在这样一个瑰丽的语言世界中,培养一个人的语言能力,就是培养人自身.传统的语文教学只重视"传道、授业、解惑",往往只抓住字、词、句、段的分析与理解,而忽视语文教学中语言本身所具有的美.这些美具体地体现在语文教材中优秀的文学作品上.文学是语言的艺术,文学作品中使用的语言,来源于日常生活,又通过作家的艺术提炼、加工和改造.日常口语丰富无比,但它如同一条波涛汹涌的江河湖海,鱼龙混杂,泥沙俱下,还有待于我们去澄清、净化;而文学语言则规范、纯正、健康,也更为准确、生动、鲜明.所以,语言的艺术随处都在树立着语言美的典范和楷模,特别是语文教材中的语言,明净如山间的清泉,清纯似含苞的花蕾,欣赏这样的篇章,自然而然的会受到语言之美的教育和熏陶.所以我们不能忽视语文中的语言之美,不能忽视语言美的特征.笔者认为语文中的语言美主要有情趣美、色彩美、声韵美、简洁与繁复美等等.     

农牧团场中小学体育课中安全环节的思考

体育教育是党的教育方针的重要方面,是素质教育的有机组成部分,缺少体育的学校教育是不完整的教育,也就谈不上全面贯彻党的教育方针和全面推进素质教育.为了加强学校体育,促进青少年学生的全面发展,教育部在九年义务教育课程改革中,增加了体育课的课时,更加突出了健康第一的指导思想,目前,各农牧团场的中小学按照基础教育新课改革标准的要求,开足开齐体育课,并且想方设法不断提高体育课的教学质量.但是由于农牧团场学校教育受经济条件的制约,体育场地不规范,体育器材不齐全,专业体育教师数量不足等原因,致使农牧团场中小学体育课上造成学生意外伤害事故的情况时有发生.