以人为本科学发展观的理论品质

以人为本科学发展观是我党的重大理论创新成果。这一创新成果的突出品质和基本特征是与时俱进的真理态度;人民群众的价值取向;现实科学的实践原则。     

汉英习语的对应关系及其顺应性解释

汉英习语具有强烈的文化特征,它们在表现语义和文化特征时存在三种对应关系：基本对应、部分对应和不完全对应。Verschueren的顺应性理论认为人们在语言选择过程中总是在努力顺应语言结构、顺应语境,具有动态顺应特征。这一理论能够对以上三种对应关系作出动态的顺应性解释。     

巧做物理实验

物理是一门以实验为基础的学科,实验在物理教学中具有十分重要的作用。心理学研究表明,人的思维活动是在感性材料的基础上产生的,感性材料是思维活动的源泉和依据。各种类型的物理实验,具体形象地展示了物理知识的形成和发展过程,为学生的学习提供了丰富的感性材料,强化了学生的感知并纠正在感知中形成的错觉,从而达到丰富学生头脑中感性材料的储存及发展智力、培养能力的目的。但是,应该指出,目前由于升学考试的压力,不少教师在主观或客观上并不十分重视物理实验教学。因此,笔者认为,初中物理教学应十分注重实验教学,切实加强实验教学,巧做…     

试论现代心理战指导原则

心理战作为一种特殊的作战样式和经济、政治、文化、外交等国际斗争的手段,无疑有着自身的特点及规律。理论和实践都表明,要保证心理战科学而有效地开展,必须确立与心理战特点及规律相适应的指导原则。目前,世界上许多国家和军队都制定了自己的心理战指导原则,有的国家还将其在“条令”、“纲要”等中凸显出来,作为心理战建设、发展与实施等必须遵循的法则。心理战指导原则,既是一个理论问题,也是一个实践问题。心理战指导原则的指导性、科学性及有效性,总是随着对心理战规律的把握而健全,又总是随着实践的发展而完善。因此,本文试就心理战…     

基于深度强化学习潜艇攻防对抗训练指挥决策研究

潜艇和水面舰艇编队间的攻防对抗是潜艇作战研究的重点内容,如何确保潜艇在舰艇编队、反潜直升机等兵力的联合封锁下存活和突围,是对潜艇指挥决策的考验.为此,针对潜舰机博弈对抗场景,从深度强化学习和规则推理两个方面构建潜艇智能体,提出两种近端策略优化(Proximal Policy Optimization,PPO)算法改进机...     

抓好铸牢军魂专题教育前的理论“热身”

铸牢军魂是思想政治教育的首要任务。目前很多单位进行军魂教育的主要方式多为课堂教育、专题辅导,部分官兵反映听不懂、没兴趣。造成这种情况的主要原因是官兵理论基础薄弱。解决这个问题,应从理论"热身"做起,调动起官兵参与教育的自觉性和积极性,为有效开展铸牢军魂专题教育打下理论基础。一、编发辅导资料,做好铸牢军魂教育前的"深呼吸"深呼吸是热身运动的"前奏",编     

学习贯彻科学发展观要形成一种文化自觉

科学发展观提出近10年来,在推动小康社会发展进程和军队现代化建设中发挥了重大作用,取得了巨大成功,但胡主席仍强调:"深入贯彻落实科学发展观仍然是一项长期艰巨的任务,面临着一系列极具挑战性的矛盾和困难。"这应引起我们深思。事实上,任何一种科学理论的产生和贯彻,都不是一个轻而易举的过程。只有把学习贯彻科学发展观真正作为一种文化自觉,学习才能深入,贯彻才能持久。一、理论只有作为一种文化才能深入人心,只有形成一种文化自觉才能得到真正贯彻落实。文化渗透在     

毛泽东战场造势思想探析

谋势造势是毛泽东军事思想的重要组成部分,具有丰富的内涵和鲜明的特色。研究这一内容,既是继承和发扬毛泽东军事思想的需要,也是指导信息化条件下作战的需求。研究认为,争夺优势和主动是毛泽东战场造势的灵魂;善于机动和调敌是毛泽东战场造势的核心;利用民势和地势是毛泽东战场造势的特色。     

洛川会议前后张闻天对持久抗战战略的贡献

中共中央率领红军长征落脚陕北后,无论是党的瓦窑堡会议还是洛川会议,张闻天都有多方面的理论贡献,学界对此有较多论述。但对张闻天在1937年洛川会议前后关于持久抗战战略的思考,学界关注较少,值得深入研究。     

对推进理论武装深入发展的调查与思考

针对当前部队理论学习存在的主要矛盾和问题,推进党的创新理论武装深入发展可以从以下几个方面入手:激发动力重在紧贴实际需求;设置内容重在精当管用;规范组学重在把握特点规律;改进形式重在发挥综合效应;转变学风重在掌握思想方法;树立导向重在领导影响带动.