排序方式: 共有108条查询结果,搜索用时 0 毫秒
81.
郭媛 《武警工程学院学报》2001,(1)
社会平等是科学社会主义的创始人马克思、恩格斯始终关注的社会问题 ,也是科学社会主义理论体系中的一个重要范畴。科学社会主义创始人虽然没有给社会主义平等以具体含义 ,但是 ,他们是在对资本主义平等的分析、批判和对未来社会平等的展望中 ,把社会平等纳入自己的理论体系 ,阐明了社会平等的科学含义 ,并把社会平等作为自己理论体系的最高社会目标。只有深入分析革命导师关于社会平等的理论 ,才能对在社会主义初级阶段各种经济成分并存的情况下 ,如何实现社会主义社会的社会平等 ,有更进一步的认识和理解。 相似文献
82.
83.
84.
85.
86.
87.
仲崇玲 《中国人民武装警察部队学院学报》2015,31(1):85-90
军营法律文化是军营这一相对封闭的"亚社会"在长期军事实践活动中逐渐形成的,对法律所特有的思想观念、理想人格、情感倾向、行为趋势,即关于权利与义务的价值模式和行为模式的总和。对军营法律文化的概念,以及军营法律文化对军人权利义务关系的影响进行梳理,对如何通过军营法律文化建设改善军人权利义务关系进行探讨:打破现代法治理念与军营法律文化的隔阂,增强军人对法律的信仰;摒弃法律工具主义对军营法律文化的不良影响,真正重视军人权利。 相似文献
88.
89.
4月20日,由航天7416厂出资控股的西安航天三沃化学有限公司与韩国“吴英”公司在西安签订了技术服务协议。合同双方就目标客户现在及将来使用的窗膜、IT膜用胶粘剂生产销售一事进行了友好协商,并就双方的权利与义务进行了约定。按照合同约定,由韩国“吴英”公司提供专有技术及服务,由西安航天三沃化学有限公司提供特定胶粘剂产品,并向目标客户提供供货服务。 相似文献
90.
总政治部去年 颁发的《关于加强和改进新形势下军队思想政治教育的意见》中,为保证旅团充分发挥组织实施教育的根本职能,明确提出了“保证旅团在落实上级教育总要求的前提下,正确行使对具体教育内容的调整权,教育时机的选择权,方法形式的决定权,经常性思想教育的自主权”。在思想政治教育中赋予旅团这“四种权利”,不仅为旅团安排教育创造了有利条件,增强了抓教育的独立性和自觉性,同时也赋予了旅团更重要的责任,要求必须创造性地抓好教育落实。(一)行使“四种权利”抓教育,要树立更加求真务实的思想。面对“四个多样化”给部队… 相似文献