共筑新世纪的长城——河南省青少年国防教育纪实

一项令人担忧的调查—— 1988年,中原某地有关部门对本辖区近万名青少年进行问卷调查。结果表明,愿意从事军人或与国防有关职业的人只占29.6％。 “解放军”,这令人向往的神圣职业,独领风骚几十年后,在商品经济大潮中悄然退位。由此,许多有识之士不断发出这样的呼唤:谁来保卫2000年的中国。 就在这一年,豫东商丘诞生了全国第一所少年军校,拉开了河南省青少年国防教育的帷幕。从此,中原大地青少年国防教育工作蓬勃开展,成果喜人。6年之后,肩负着培养国防与经济建设人才重任的全省人武、教育等部门的同志坐在一起,在听取、检阅了各地青年     

当代爱国主义的主旋律

爱国主义作为一种历史范畴。在不同时期有着不同的内涵。当代中国的爱国主义,集中体现在热爱中国共产党,热爱社会主义.热爱改革开放事业这个最高层次上。我们今天开展爱国主义教育,就是要教育人们自觉地热爱中国共产党,热爱社会主义,热爱改革开放事业,这是当代爱国主义教育的主题,是当代爱国主义的主旋律。 热爱祖国与热爱中国共产党在本质上是     

灵魂重归家园──当代新诗潮的时代意蕴

“诗的前途和繁荣基础在民主政治的巩固上，民主政治的溃败是诗的无望与衰退”(艾青《诗论》。纵观中国新诗近80年的发展，随着社会生活的变更，在经历了二、三十年代的辉煌之后，新诗的脚步尚未在疾奔中协调节奏，中国现代社会政治的“左”倾风暴不期而至，持久且无法扼制，新诗的高贵品质和绚烂的美丽转瞬消失在“大一统”的政体中。     

《在延安文艺座谈会上的讲话》的思想溯源

细读谢冕、洪子诫两位导师主编的《中国当代文学史料选(1948-1975)》，深感毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》(简称)《讲话》)一直影响着中国40-70年代的文艺政策、文艺思潮、文艺运动、文学创作的各个方面。在四十年代的影响，主要是出现了解放区文学，出现了以表现农村和农民为主，符合农民的审美意识审美情趣和审美要求的一批文学作品，这时的影响主要是正面的。     

马克思资本循环理论及当代启示

党的十九届六中全会将加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局明确为习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。新发展格局的提出是马克思资本循环理论的中国化时代化，也进一步发展中国化的马克思资本循环理论。面对亟待解决的经济发展的诸多困难，就需要在思想上，全面、准确把握马克思资本循环理论，从生产、分配、交换和消费四大方面出发，推动构建新发展格局，实现经济社会高质量发展。     

新时代提升高校青年工作战略性的四重进路

以习近平总书记关于青年工作的重要论述为指引,高校思政工作者立足新时代新特点和战略发展全局,不断提升高校青年工作战略性。新时期高校青年工作应坚持思想政治引领,坚持以人为本、创新发展,坚持理论联系实际的原则,通过激发广大高校青年立大志、明大德、成大才、担大任,使之成为推进强国复兴伟业,堪当民族复兴大任的时代新人。     

《论持久战》书写逻辑及其当代启示

抗战时期为了统一全党全军思想认识，在山地、平原游击战争成功实践的基础上，毛泽东从理论维度对持久战战略方针进行阐述并写就《论持久战》。持久战的战略思想对当下中美斗争博弈依旧具有启发意义，美国以“新冷战”思维建构唯我独尊的“新罗马帝国”与中国主张共商共量共建共享的“人类命运共同体”图示差异决定了双方“战争”的不可避免，中美“持久战”是新形势下的总体战，中国制胜之道在于继续坚持党的领导、统一战线和人民战争等传统法宝的同时为全球秩序和全球治理提供中国智慧和中国方案。     

马克思共同富裕思想及其当代价值

马克思共同富裕思想在马克思主义理论中占有重要地位，其主要内容包括：生产力的高度发展是实现共同富裕的物质基础；生产资料私有制是社会贫富分化的主要根源；共同富裕的实践是一个循序渐进的过程。马克思揭示资本主义本质及其运动规律，使其共同富裕思想表现出人民性、制度性和渐进性特点。马克思共同富裕思想具有重要的时代价值，为深入理解当代中国的共同富裕本质内涵提供理论依据，为解决我国社会主义矛盾提供行动指南。     

建强用好青年官兵“思想病毒感染”防控体系

近年来,“躺平”“佛系”“丧文化”等热词频出,一些人使用这些词也许出于戏谑调侃,但的确反映出一些青年的消极颓废心态,军营中某些青年官兵也在其中。正如自然界有疫情,青年官兵的思想中也存在病毒感染,典型表现有“仗打不起来,轮不到我”的和平病,“迷信武力代差,胜战信心不足”的恐强病,“一人吃饱,全家不饿”的躺平病,“人人为我,我即世界”的自私病,“娱乐至死,金钱至上”的享乐病,等等。     

堂堂正正做人认认真真做事国防科工委直属机关青年深入开展学习马祖光行进事迹活动

[本刊讯]2004年12月24日上午,一场"我学马祖光"为主题的演讲比赛,在国防科工委举行,这是近期国防科工委直属机关青年开展深入学习马祖光同志先进事迹的一个镜头。马祖光同志是国防科技工业战线涌现出来的先进典型,同时也是当代知识分子的楷模和国防科技工业青年学习的楷模。为深入学习马祖光同志先进事迹,大力弘扬"两弹一星"精神和载人航天精神,国防科工委直属机关青年工作委员会近期组织开展了