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181.
182.
党的十八大报告指出,要"培养大批高素质新型军事人才,深入开展信息化条件下军事训练,增强基于信息系统的体系作战能力",这既为我们培育人才提供了依据、指明了方向,又为我们培育人才明确了要求、寄予了希望。但对照实现强军目标的新使命新要求,客观分析基层人才建设形势,我感到还存在着一些矛盾和问题,主要表现在三个方面:一是思维理念还相对滞后,一 相似文献
183.
现代声纳系统普遍采用水听器基阵和一定的信号处理来提高对目标的检测和定位能力,而基阵的波束形成则在其中起着核心作用。文中研究了窄带波束域高分辨方位估计技术,分析了波束域MUSIC方位估计的构造过程和具体实现方法。仿真计算表明,基于波束域MUSIC的方位估计算法是一种分辨空间小角域内多个目标的有效方法。 相似文献
184.
李永莲 《兵团教育学院学报》2007,17(2):52-54
一、“分层次教学”实施依据目前大多数高中,面对传统教学模式,有不少困难。首先,现行高中数学教材理论性强,运算能力要求高,课本习题及复习题量大,但学生基础普遍较差,对大部分学生来说“学不进去”,“学了也无用”,导致教与学陷入困境。其次,就普通高中目前的状况,若依《大纲》规定按部就班完成授课,根本无法保证使全部学生“一步到位”地通过会考,于是平时加课时、节假日补课,教学中“掐头去尾烧中段”,极力压缩知识的形成过程,以达到及早进行会考、高考复习之目的。“生吞活塞”,“枯燥无味”,使教与学陷入苦境。鉴于上述原因,本着普通… 相似文献
185.
不少舰艇部门教导员刚上任时通常会觉得烦恼:一是工作中找不到位置,整天看着军事干部忙得热火朝天,自己却插不上手、说不上话,感到一天到晚就做些敲敲打打的事,有种被边缘化的感觉;二是觉得不那么"受尊重",也许是从简化流程、提高效率的角度出发,舰上有些工作会绕开教导员直接向各个部门布置,这让身为支部书记的教导员多少有些尴尬。平心而论,舰艇与陆勤工作确有诸多不同,要是不能主动发现规律,善于抓住不同,找准发力点,将岗位职责与工作规律结合起来, 相似文献
186.
187.
将形成性评估恰当地运用到大学英语课堂,能显著改善教学效果,有效弥补当前武警“合训”院校大学英语教学与测试的一些不足。从分析大学英语教学中的形成性评估的重要性着手,指出形成性评估中存在的问题及原因,并提出了一些设想和方案。 相似文献
188.
韩婉姝 《兵团教育学院学报》2014,(4):63-66
瑞吉欧教育本土化的过程中我们要:深入学习瑞吉欧教育的儿童观与教育理念;教育的过程是教师和幼儿共同学习、共同探索、共同研究、共同创造的过程,教师应该以幼儿的引导者、支持者、合作者、帮助者的身份出现,并通过倾听、观察和记录来实现这一过程;学习瑞吉欧社区参与管理的模式,改善社区资源不合理利用的现状,并努力将低层次的家园合作逐步发展到高层次的家园合作。 相似文献
189.
一年多来,各级后勘领导、专家学者紧紧围绕加快全面建设现代后勤步伐这个“总体目标”,对习近平同志关于现代后勘“三大建设任务”的重要论述进行了全面而深入的探讨,并达成了广泛的共识。研究认为,现代后勘“三大建设任务”是适应国际战略形势和国家安全环境发展变化,解决军队后勘建设面临的现实矛盾和问题的重大战略指导思想,具有十分重大的理论价值和实践意义;现代后勤“三大建设任务”具有深刻的思想内涵和鲜明的时代特征;针对当前所面临的问题,完成现代后勤“三大建设任务”的实践途径在于,深化拓展军事斗争后勘准备,破解制约保障力生成模式转变的瓶颈难题,优化保障资源与保障任务的合理配置,加快实施后勤信息化建设“123工程”,进一步健全完善后勤各项政策制度。 相似文献
190.