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刘炜玮 《武警工程学院学报》2011,(2):65-65
3月3日上午,学院在教学指挥中心组织召开了任职教育教学准备会,会议由训练部李友祥副部长主持,学院贾红威副院长、政治部于方华副主任、院务部李军校副部长,基础部、各系、干部培训大队领导,教务处和干部处有关人员参加。 相似文献
55.
为了验证薄壳结构跌落冲击问题动态数值仿真的方法途径,设计制作了带有配重的薄壳结构,测定了材料主要力学性能,利用非线性有限元软件对该结构进行单次和累积结果的多次跌落冲击数值仿真,并进行了验证试验。对该结构的跌落冲击过程、典型位置的加速度响应、塑性变形的仿真、验证试验结果进行了对比分析,结果表明:采用的数值仿真方法和途径能够较好地研究分析薄壳结构的跌落冲击及其他同类问题。 相似文献
56.
基于EEMD方法的混合信号分离识别 总被引:3,自引:0,他引:3
针对宽开通信侦察系统中的多信号分离问题,提出了一种总体平均经验模式分解(EEMD)方法。首先对混合信号进行去噪,进行功率谱估计,然后利用EEMD方法对混合信号进行分解得到一簇本征模态函数IMF(Intrinsic Mode Function),对代表单个信号的IMF进行Hlibert变换,得到与各阶IMF相对应的瞬时频率,确定信号的个数,估计出其载波频率,设计出相应的带通滤波器,分离出单个信号。最后设计决策树对分离出的单个信号进行调制识别,确定信号的种类。文中以三个信号组合ASK、BPSK、2FSK为例,通过仿真验证了方法的有效性。 相似文献
57.
李谦 《兵团教育学院学报》2005,15(6):68-69
目前,随着新课程改革的深入,引发了一场教学革命,拉近了师生之间的距离,改变了传统的评价方式,对传统教学产生了巨大的冲击.学生的学习方式,教师的教学方式,师生的关系,教师的角色等都在发生着革命性的变化.传统的一个备课本,一本教材,一支粉笔,一张黑板,一张嘴的教学变成了互动的、共生的、体验式的知识探索;原有的教师就是知识的拥有者、权威者,学生就是知识的接受者变成了师与生在课堂情境上共同探索、共谋发展、相互学习、共同进步的智慧共生的过程;教师的角色由“技术熟练者“转变为“反思性实践者“,学校由“教育工厂“转变为“学习共同体“,权威与服从的传统线性关系在学校中将被彻底解构.因此,围绕着以教师为基础,以学生为本的教学机制,学习新课程理念,落实新课程精神,构建起新型学习型学校就成为学校发展的当务之急.…… 相似文献
58.
他身材单薄,但百炼成钢,数次参加各类军事比武;他学历不高,但妙招不少,10年带出百名优秀士兵;他是领导眼中的"超"能队长,是战士身边的"三心"队长。他就是大连边防检查站监护大队五中队中队长陈超。迈进大连边防检查站监护大队五中队的大门,耳畔传来嘹亮的口号声。每天清晨,中队长陈超都要带领着战士们进行体能训练,十年如一日从不间断。"脑子里永远有任务,肩膀上永远扛责任。"这是陈超对自己这身橄榄绿的承诺。 相似文献
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7月16日上午,一名青年来到意大利热那亚市中心的警察局,将一封邮件交给正在站岗的警察。警察拆开邮件,邮件内装的炸药被引爆,该警察的脸部和双手被炸伤。这是继23英国《星期日报》网站发布本·拉登准备于7月袭击在意大利热那亚举行的8国首脑会议后的一个危险信号。更令美国吃惊的是,7月4日的美国《洛杉矶时报》报道了一名在押的垃登的手下说:拉登的一句高级助手曾帮他策划在洛杉矶国际机场引爆炸弹,受过训练的其他游击队员还曾计划对美国其他地方实施袭击。 相似文献