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“当兵三年,受益一生。军营给了我勇敢,教会我睿智、信念、执著、永不服输……是我成功的源泉和动力。”这是成功企业家孙强的心灵自白。 相似文献
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刘志成 《兵团教育学院学报》2005,15(1):59-60
我们知道,学生语文学习的过程,其实就是一个对话的过程.阅读,是借助文本和作者心灵对话;写作,是借助笔墨和自己心灵对话;上课,是借助教师和文本对话;交际,是自己和同学以及其他人的直接对话.通过各种卓有成效的对话,学生乐学语文,掌握科学的学习方法,养成良好的语文学习习惯,接受真善美的熏陶和教育,打好精神底子. 相似文献
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阿富汗和伊拉克回国士兵的自杀率失控,创伤后应激障碍日渐流行。但五角大楼却无暇顾及或者并不愿意统计—下战争真正的损失。美国一名曾在陆军服役25年的阿富汗战争退伍军人罗恩·卡普斯最近在美国《时代周刊》发表文章,深入描述了参与阿富汗战争和伊拉克战争的美国军人从战场归来之后的迷茫——战争造就了美国新的“迷失的一代”。 相似文献
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写稿、剪辑、传稿……整整一个上午,兵团电视台记者陈利民都在办公室里忙碌。几个月前留下的心灵创伤似乎已经痊愈,但那段记忆在他的脑海中依然清晰。 相似文献
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搞好思想调查。运用传统手段面对面搞调查,采取正面谈心、侧面了解、查阅档案等方式对官兵的家庭基本情况、个人情况、现实表现等进行全面了解;运用网络键对键搞调查,充分发挥网络的作用,架起心灵沟通的桥梁。科学分析正确判断。对调查掌握的情况,既要进行定性定量分析,又要辩证地看待。同时,还要根据形势变化和部队工作转换进行趋势分析,预测思想变化,估计可能导致的后果和影响。 相似文献
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俗话讲“距离产生美”,说的是由于距离变化引起人们的心灵体验,产生美感的审美观。对思想政治工作而言,也需要增强美感来体现主旨,增强实效。拉近“需求距离”。解决教育与官兵之间的精神性需求矛盾,是增强思想政治工作主动性、针对性和实效性一以 相似文献