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教人做人是家庭教育的根本职能,教育引导与顺其自然相结合是家庭教育的基本原则,心理健康教育是家庭教育的重要内容,提高家长素质和育人水平是搞好家庭教育的关键。 相似文献
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本刊讯(通讯员蔡二雨报道)中国航空工业第一集团 公司(简称中国一航)总部,在开展先进性教育活动中,按 照既严格完成"规定动作",又力求创新做好"自选动作", 取得了先进性教育活动阶段性成果。他们组织了4次主题报 告,开展了32学时的集中辅导培训,16学时的集中学习研 讨。中央第53督导组对中国一航第一阶段先进性教育活动 的工作给予了充分肯定。 相似文献
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警卫大学生的心理健康状况总体良好,存在极个别心理健康状况异常的案例;警卫大学生除幻想性明显偏高、独立性明显偏低外,其余人格因素基本符合我国警察个性结构雏形.根据调查结果提出以下建议增加心理测试作为警卫大学生筛选条件之一;建立军人心理档案;加强警卫大学生人生观教育;普及面向部队的心理健康教育;强化心理训练;增进与警卫大学生的交流沟通;纠正传统偏见. 相似文献
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军校心理健康教育是培养新型军事人才的重要保证。由于军校本科生和研究生心理特点存在差异,提高两者心理健康教育的有效性和科学性,必须针对不同群体的心理特点,有的放矢开展心理健康教育。 相似文献
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<正>部队心理服务工作是运用心理学的理论和技术,以解决官兵心理困扰、提升官兵心理健康水平为目的的工作。心理服务工作的重点在于能否对官兵的心理问题早发现、快干预、速解决。心理服务工作技术是提高心理服务工作效能的重要手段和方法,与其效能提高有着密不可分的关系。因此,采用恰当的技术对提升心理服务工作效能具有重要意义。调研发现,一些部队心理服务工作技术手段较为单一,限制了心理服务工作开展的效率。 相似文献
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习近平主席在视察海军陆战队时指出,“要发展团结、友爱、和谐、纯洁的内部关系,满腔热忱为官兵办实事、解难事、做好事,重视解决好心理健康问题,把广大官兵积极性、主动性、创造性充分激发出来”。和谐融洽的官兵关系是部队安全稳定的坚实基础,官兵团结。 相似文献
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王楠 《武警工程学院学报》2013,(6):69-73
随着武警部队抢险救灾任务的日益增加,完善心理危机干预机制势在必行。通过分析武警部队完善危机干预机制的意义和目前存在的问题,提出了相应的对策和建议。心理危机干预机制的建立,对于维护武警部队官兵心理健康,保证部队稳定,增强整体战斗力,具有战略意义。 相似文献
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《武警工程学院学报》2014,(2):F0003-F0003
2013年12月2日,陕西省委常委、政法委书记安东同志来校作了题为“马克思主义方法论是做好工作的指南”的学习辅导报告。 相似文献
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当前,随着军事智能化的迅速发展,以高技术手段为打击方式的新型作战样式使战争突发性更强、战场节奏转换更快、作战对抗更激烈,官兵精神心理遭遇前所未有的考验。打造过硬心理素质,提升部队心理健康水平,对于增强部队战斗力、维护部队安全稳定具有极其重要作用。 相似文献