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191.
一、充分利用三个时机,灵活机动搞教育。一是结合驻营搞教育。营、连长住营期间,采取“小群多路”的方法,让连队小教员“吃头一口”,再让小教员分散到各班排落实教育。二是结合任务搞教育。连队成建制执行大项任务时,注重把艰苦奋斗、光荣传统、尊干爱兵、遵纪守法等教育内容贯穿进去,通过教育培养官兵战斗精神,为完成任务提供有力的思想保证。三是结合节日搞教育。重大节日期问,基层营、连要有计划地安排一些国防知识和战备形势教育内容,增强官兵的职责、职能意识。  相似文献   
192.
徐力 《兵团建设》2005,(11):13-13
心理学认为心态就是心理态度的简称。它是反映一个人的立场、思想意识、人生观、世界观、动机,气质、爱好、情感等所有状态的总合。共产党员的心态,应该综合表现在正确的人生观、坚持党和人民的利益、吃苦在前、享受在后、克己奉公、多作贡献等方面。  相似文献   
193.
石扬 《政工学刊》2005,(7):53-54
在日常的思想政治教育中,我们注意到一个比较普遍的心理现象:当官兵经历一些事件和变化时,总会产生一定的心理波动和倾斜,并表现出不同于以往的心理不平衡状态。比如军地待遇差异,先进或落后的评定,身边战友的升迁去留,或是战友之间发生的一些人际冲突等。类似的事件都会对官兵的心理产生影响,引发不同程度的心理倾斜,并产生一些或积极或消极的行为后果,因此需要思想政治教育者科学对待并认真解决。科学认识心理倾斜的内在机制心理倾斜是一种相对于心理稳定、平衡的状态,它指机体在对环境变化的适应过程中,心理协调应对能力与实际要求不平衡…  相似文献   
194.
思考2004     
2004年,兵团棉花总产、单产均创历史最高水平,但棉花销售却面临着严峻的考验。此前一年,棉花市场行情火爆,棉花价格一度攀至每吨1.8万元。2004年11月,兵团棉花协会便发出市场预警:国际国内棉花丰收,总体需求平衡,各师要把握好市场动态,克服惜售心理,加快棉花收购、加工和销售进度。  相似文献   
195.
标题新闻     
祁枫 《兵团建设》2005,(1):46-46
兵团豫剧团中青年演员业务考核于2004年12月12日拉开序幕,共展示个人才艺22台折子戏。这次业务考核精彩纷呈,内容有歌曲、京剧、舞蹈、小品、快板、乐器演奏、作画等。  相似文献   
196.
李异建 《国防》2005,(8):53-53
军分区、人武部大都驻在大中城市和城镇,官兵大建设的实质是,要适应信息化条件下的战争军兵种部队多来自野战部队,工作内容主要是民兵工作和预备役建唱主角的特点,突出加强民兵防空分队、应急分队、对口设,大量时间与地方打交道。工作、生活环境的变化,使专业分队和信息战分队建设,实现民兵建设从着眼保障军分区、人武部许多干部产生“船到码头车到站”、“当陆军作战为主向保障诸军兵种一体化联合作战的转变,和平干部”、“过安稳日子”的念头,存在着“内动力不从着眼配合、支援或独立进行地面作战为主向配合、支足、能力不适应、非军事化…  相似文献   
197.
未来城市防空作战,敌人必然会凭借技术优势,把大量高杀伤力、高智能化的空袭兵器和高效快捷、形式多样的传播媒介投入战场,使战场环境变得更加复杂、险恶,给长期生活在和平环境的官兵造成强烈的心理冲击和震荡。因此,急需提高预备役防空兵分队官兵的心理防护能力,以应付未来可能出现的防空作战,确保重要城市的空中安全。  相似文献   
198.
李干事在某师机关工作,加班加点是家常便饭。由于工作节奏快,最近写材料返工了两次,感到压力越来越大,情绪持续紧张,常常焦躁不安,头晕脑胀,心绪不定,有时头痛失眠,觉得难以承受。经心理咨询,这种情况称为“心理疲劳”。“心理疲劳”症状表现及隐性特征“心理疲劳”症状表现较多。如情绪低落、唉声叹气、沉默寡言、反应迟钝;抑郁、惶惑、不知所措、无能为力;胸闷烦躁、易发脾气、焦虑不安、神经过敏、身心疲惫等等。严重者可在肌体内出现某些功能紊乱,如体虚困乏、易疲劳、记忆力衰弱,甚至失眠健忘、精神崩溃等。“心理疲劳”隐性特征易忽视…  相似文献   
199.
战斗士气是指在战斗过程中,支配和影响军人行为的精神心理状态,是认识、情感和意志的集中表现,是一种巨大的精神能量。古今中外具有远见的军事家都把军队的战斗士气看成是克敌制胜的决定性因素。具有高昂的士气可以使军队变得勇敢起来,特别是在艰难困苦和流血牺牲面前,能使军人表现出坚定果敢、英勇顽强和不怕流血牺牲。相反,缺乏高昂士气的军队,可以使勇敢的士兵变得胆小怕死,即使拥有最先进的现代化装备、最高超的指挥技术、最有远见的谋略,也将无济于事。战斗士气源于需要的满足士气作为一种精神状态,是情绪情感的体验,它的产生和维持是…  相似文献   
200.
二炮部队开展心理训练需把握的几个问题   总被引:2,自引:0,他引:2  
姜楠  甘仲春 《国防》2005,(2):40-41
现代高技术战争对官兵心理素质的要求越来越高,把心理训练作为强化官兵反敌心战能力和对严酷战场环境心理适应力的有效途径与手段,正引起部队各级的关注并逐步运用于军事实践活动之中。要把心理训练工作落到实处,必须把握好以下几个问题。一、要深化思想认识,切实把心理训练作为铸造“打赢”精兵的重大举措来抓心理战在近几场局部战争中攻心夺气,不战而胜或小战而胜,扮演了极为重要的角色,必将贯穿于未来战争的始终。由于心理战贯穿于战争全过程、大量杀伤破坏力巨大的信息化武器广泛应用,未来战争将空前残酷激烈,对每个参战官兵的心理素质…  相似文献   
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