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本书在开篇先将读者的思路引到以世界视野审视中国共产党开辟的中国道路,通过“外人”的研究和评价、分析和预测告诉我们,中国共产党是在“几乎不可能”的历史绝境中开天辟地、革命创新,翻开了人类历史新篇章,堪称20世纪最大的人间奇迹的创造者。 相似文献
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王新莲 《兵团教育学院学报》2007,17(5):29-30
情感教育是指在具体的教育过程中,教育者根据教育学和心理学的理论,凭借各种教学手段来激发和培养学生积极的社会情感的一种教育。他能帮助学生在获取新知的过程中激发自己的情感,净化自己的心灵,从而实现情知意行的高度统一,而今的语文课堂,学生学的无滋无味,如何创设情境,激发学生浓厚的兴趣、强烈的求知欲望,便是语文教学的当务之急。为此,我在教学中作了以下尝试。一、巧妙导入,激发兴趣孔子曾说过:“知之者不如好知者,好知者不如乐知者”,点燃学生的求知欲望,使学生产生一种向往,就成为教师成功的关键,而解决这个关键,在于教师如何在课… 相似文献
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心理学告诉我们,几乎每个人都存在着一个“心理敏感区”。不管有意还是无意,一旦触及它,都会引起强烈反应,处理不当将引发一些问题甚至导致事故案件的发生。这一心理现象应当引起带兵人的重视。所谓心理敏感区是指最怕别人知道或揭发的缺点或隐痛,对别人发现或提到类似的刺激特别敏感,反应特别强烈。战士中形成心理敏感区的因素大致有以下几种:一是生理因素。主要是指身体外形上的某些缺陷,例如,有的战士相貌不佳,五官欠端正,坐、立、行走姿态不佳等,都会使自己爱美的心理受挫,成为隐痛。二是家庭问题。例如,有的战士家庭成员中有人被判刑或… 相似文献
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叶平 《兵团教育学院学报》2006,16(2):18-18
“几何面板”是用于中学平面几何教学的工具软件,其独特的“动态”功能把传统的几何教学带入了一个崭新的境界。我在高中二年级进行了“几何画板”的教学实践,感到“几何画板”的确是一个开发学生思维的工具,如果教师能够很好地引导,就能提高学生的学习兴趣,开拓视野,增强思维, 相似文献
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粱东焰 《兵团教育学院学报》1999,9(2):101-102
古人云:“学起于思,恩起于疑。”人的思维往往是实践中遇到要解决的问题而引起的。根据现代认知心理学的观点,所谓问题,美国创造心理学家吉尔福特说:“每当你碰到不进一步作心理上的努力就不能有效地应付的情况时,你就遇到了问题。”“当你需要组织新的信息项目,或以新的方式运用已知的信息项目以解决问题时,你就碰到了问题。” 相似文献
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一、“恐高症”的心理误区及危害。军事心理学研究认为,武器对人具有恫吓作用:作战双方利用一种或某些具有高强度杀伤力和破坏力的武器,可以给对方造成巨大的伤亡和威慑,使其陷入心理上的惊慌和恐惧状态。而在作战之前,有意识地大力渲染高新武器的打击效果,可以破坏对方整体心理稳定性、加剧精神负担、诱导恐惧心理,达成武器的恫吓作用。这样就使部分官兵陷入了高技术武器的心理误区,表现出“惟高”,即认为只有掌握高技术武器才能打赢局部战争,否则只能被动挨打;“畏高”,即对高技术武器感到束手无策。部分人认为,全天候、全方位、远时程、… 相似文献