提高复杂电磁环境下训练质量

一体化训练,是战争形态由机械化战争向信息化战争转变、作战形式由协同性联合作战向一体化联合作战发展的客观要求。开展一体化训练必须注重坚持以科学发展观为指导,防止一体化训练“理想化”。     

全面提高我军高技术条件下快速反应能力

一是健全心理管理机构。未来信息化战争中的民众心理防护,必须有一个集中、稳定的领导层来统领全局,增强民众的凝聚力。这个领导机构要以普通民众为工作的中心,能够在紧张、激烈的战场局势下组织民众进行有序的疏散隐蔽、消除空袭后果等工作,并带领广大民众抵御敌人铺天盖地的心理攻势,努力做到战时民众各项行动有组织、有秩序和保持民众心理稳定。     

未来城市防空应把握的几个问题

未来城市防空是一项极为艰巨复杂的系统工程,不仅牵涉到城市的方方面面,而且与其他防空袭作战样式和行动紧密相连、融为一体,需要把握的问题很多。从城市防空作战在未来防空袭斗争中的地位和作用上来看,当前应重点把握以下几个问题: 一、坚持把要害目标防护与维护城市稳定统一起来,在确保要害目标安全的同时,保证城市社会秩序的基本稳定 从近期几场局部战争看,     

做好地区经济动员工作若干启示

几年来,我们围绕“打得赢”这个战略目标,以提高经济动员效能为基点,着力抓了经济动员机构建设,并有针对性地进行了训练和演练,提高了国民经济平战转换能力,得到了一些有益启示。     

民兵预备役部队与现役部队联训需要解决的几个问题

民兵预备役部队与现役部队联训是解决民兵预备役部队因装备、场地、人才等因素限制而造成部分课目训练落实难、层次低等问题的一种有效训练形式,它对提高     

加强学生军训工作的几点认识

以学生军事训练为主要内容的学校国防教育,是实施素质教育的重要内容,是全民国防教育的基础。近年来,我省采取以试点为龙头,多种形式并存的训练模式,取得了显著成绩,全省26所高等院校常年坚持军训,300多所高中、中专学校开展了军训活动,每年参训学生达10万余人,受到了国家教育部和总参谋部的肯定和好评。但也存在不少问题,下面就搞好军训工作,谈几点初浅的认识。     

心理调适“十法”

自 我暗示法。在工作、训练和日常生活中 ,青年官兵之间难免会遇到这样或那样的不顺心的事。当你即将发怒时 ,不妨来个自我暗示 ,效果会很好。比如自我安慰 :“不要紧 ,事情不会像他们所说的那样坏。”“千万不要发怒 ,发怒是愚蠢的行为 ,对自己和他人都没有好处。”“对这点挫折 ,自己能挺得过去。”往往这种自我暗示会起到平心静气的作用 ,进而削弱愤怒的强度。拖延时间法。当你遇到倒霉的事情 ,心中的怒火即将要爆发时 ,尽量克制自己拖延时间 ,延缓愤怒的到来。前苏联哲学家屠格涅夫劝告那些刚愎自用而正在吵得火热的人 :在开口之前 ,必…     

心理教育要克服四种倾向

当前部队的心理教育尚不够完善 ,在具体实施过程中仍存在着不少问题。为了保证心理教育切实有效 ,部队有关部门必须采取有力措施 ,克服以下四种不良倾向。(一 )端正思想 ,避免心理教育形式化倾向。在心理教育广泛开展的同时 ,仍然有一些部队对心理教育的意义认识不清 ,重视不够。他们认为心理教育不如思想政治工作有实效 ,只是单纯把心理教育作为应付上级检查的一项任务。实施教育阶段 ,常常是走过场 ,摆花架子 ,没有什么具体内容。一些官兵甚至不知道心理教育为何物 ,遇到心理问题更不知如何着手解决。还有一些部队虽然建立了心理教育档案 …     

切实抓好经常性管理工作

经常性管理工作 ,其目的在于提高部队执行条令条例、规章制度的自觉性 ,维护正规的战备、训练、工作、生活秩序 ,达到军纪严明、令行禁止、整齐划一的要求 ,巩固和提高部队的战斗力。从现状看 ,经常性管理工作仍然存在着薄弱环节。如管理工作时紧时松 ,缺乏持久性 ;课余时间、节假日和夜间的管理不够落实 ;对小远散单位和勤杂人员的管理比较松懈 ;养成教育抓得不紧等。因此 ,各级管理人员必须提高认识 ,统一思想 ,增强做好经常性管理工作的紧迫感和责任感。掌握经常性管理工作的规律 ,抓好“四个环节”。 (一 )抓渗透。就是把管理工作渗透到…     

官兵的心理教育和疏导

(一 )心理教育和疏导工作要防止“花拳绣腿” ,注重加大官兵心理知识的普及力度。开展心理知识普及是抓好心理疏导工作的前提。心理知识具有较强的专业性 ,需要扎扎实实地做好宣传教育工作。但是 ,有的单位为了求轰动效应和表面的红红火火、热热闹闹 ,只注重黑板报的期数、心得的篇数、配备器材的件数、疏导的次数、书籍的册数。形式化和表面化的东西较多 ,实质性的内容较少 ,许多官兵形容心理教育是中看不中用的“花架子”。有的同志把思想问题与心理问题混淆 ,认为抓好心理教育是标新立异 ;有的分不清心理问题与生理疾病的区别 ,感到疏导…