在体育教学中营造民主和谐氛围进行个性化教学

个体指个体的心理倾向性,即个性独有的动机、情感、气质、性格、能力、特长等基本要素,个性化教育就是因材施教,促进个性自由发展,新生个性独创性的教育。这种教育既要给每一个学生提供同样的发展机会,也要帮助每一个学生都能在自己原有的基础上,根据特长,最大限度的发展自己,去追求并实现自己的生命价值。个性化教育的核心是学生的自主和创造性。现代体育课程改革为中学体育教师的专业发展提供了广阔的前景,同时也使中学体育教师面临着严峻的考验,所以体育教学过程中,只有充分尊重学生的个别差异,积极创造各种条件,采用各种方法来培养学生…     

心理减压操走俏军营

正"第一套,头部放松操,一二三四,二二三四……"近日,沈阳军区65134部队官兵正利用训练间隙做心理减压操。据了解,该部平时训练强度较以前增幅较大,部分官兵出现了压力大、急躁等不良情绪。为此,该部党委认真研究对策,并征求地方心理专家意见,最后确定做心理减压操为官兵缓解训练压力。心理专家共为该部官兵编排了6套心理减压操,每套操分为4节,每节8个动作。     

三年探索,破解26个政治工作难题——山西省晋城军分区创新民兵政治工作破解矛盾问题案例剖析

民兵,亦兵亦民,高度分散,流动性大,开展政治工作既面临政治教育难开展、党管武装难落实的老问题,又面对抢占意识形态领域主阵地、开展民兵心理疏导等新课题,如果不破解这些难题,民兵政治工作将很难有新的发展和进步。针对这些矛盾困难,山西省晋城军分区认真贯彻落实强军目标要求,紧紧抓住改革创新这个重点,在军分区、人武部、乡镇武装部和     

切莫成为“心理奴隶”

“别人怎样想”的奴隶 这种“心理奴隶”是最普通的,对创造力和人格最具有破坏性,多见于心理不成熟的人。大部分的“心理奴隶”不仅被“别人怎样想”所奴役,还会去倾听不够资格的人的忠告,这会严重影响他们的创造力和自信心。     

消除新兵压抑情绪重在提高心理“指数”

目前,新兵下连已经有一段时间了。虽然有三个月的新兵连作“铺垫”,但仍有些战士未能完全适应各种转变,心里产生各种负面情绪堆积,其中,压抑就是一种比较普遍的情绪心理。     

亚丁湾护航心理疏导工作的调研与对策

亚丁湾护航行动时间长,舰艇活动空间狭小,任务海区情况复杂,紧急性、突发性事件多,官兵们经常直面生死、化解危机、挑战极限,心理素质经受了一次次考验。及时疏解官兵负面心理情绪,始终保持高昂士气,心理疏导尤为重要笔者随海军某舰执行第十批护航任务期间,通过问卷调查、座谈会、个别谈心等方式,在护航中期（100天）和后期（150天）两个时间段就心理疏导问题进行了调研,有效问卷179份,并采取针对性措施,取得了较好的效果。     

重视青年官兵的心理安全

青年官兵是军队中的主要群体,他们正处于青春期,身心发展逐步走向成熟;同时还面临着一系列重要的人生课题,如思想觉悟的锤炼提升、战斗技能的磨砺锻造、专业理论的深入学习、创新思维的拓宽培养和生活能力的全面增强等,成长的道路不会一帆风顺,可能会遇到一系列的困难和矛盾以致引发心理问题。     

以能打胜仗为标准 提高政治工作服务保证能力

习主席强调指出：“军队首先是一个战斗队,必须坚持一切建设和工作向能打胜仗聚焦。”习主席的重要指示为军队建设和政治工作建设指明了努力方向,要想真正实现中国梦、强军梦,部队就必须紧紧围绕能打胜仗这一核心要求,必须全方位贯彻战斗力标准,不断提高政治工作的服务保证能力和直接作战能力。     

通信女兵心理管理问题及对策思考

通信女兵是我军通信部队建设的一支重要力量,在通信团占有一定的比例,在未来实战过程中起到非常重要的作用。随着信息化建设的不断深入和通信兵职能任务的扩展与延伸,对通信女兵的工作和心理也带来不同程度的影响。尤其是通信女兵在生理和心理上有其自身的特征,相对于男兵在心理上更容易出现问题,管理者应怎样及时掌握她们的心理变化,采取有效措施进行疏导,切实提高她们的心理应急能力、抗压能力,避免在工作中出现严重失误呢？     

解读新兵人际交往的心理误区

培养良好的人际关系是每一个刚刚步入军营的新兵所面临的重要课题。对于新兵而言,初期的人际交往能否顺利展开,不仅是新兵们在部队生活中能否得到最大限度发展的基础,同时也是士兵综合素质能否最终形成和完善的一个重要因素。