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931.
近日,笔者从某部获悉,他们通过心理测试为每名官兵建立了心理档案。悄然而来的心理测试和心理档案,激起了官兵心理健康维护工作的阵阵涟漪,更科学、更人性化的管理教育模式正在改变着官兵的寻常生活。 相似文献
932.
认知调控法。心理学上有句老话说得好,“困扰我们的不是事件本身,而是我们对事件的看法”,很多心理问题就是源于认知障碍。认知调控方法就是当个人出现不适度、不合理的思维和情感反应时,理智地分析和评价自己的状况和处境,理清思路,改变心态和自己的应对模式。我们可以让“恋网”官兵列出“恋网”后生活所发生的种种变化,使其衡量“恋网”行为与参与现实活动之间的得与失,最终作出理性抉择。同时,使他们学会发挥自我优势,根据自身情况确定一个合理的奋斗方向,通过现实生活中的成功不断提高主观幸福感,从而降低从网络中寻求心理满足的内驱力。 相似文献
933.
(一)示真爱,常做暖心事。
官兵在工作生活中不可避免地会遇到这样那样的矛盾和困难,希望能得到组织和领导的理解、帮助和支持。做暖心事就是尽心尽力地帮助官兵解决工作生活中遇到的问题,从而解除他们的思想包袱,解开他们的思想疙瘩,解决他们的思想矛盾,使他们轻装上阵,更好地履职尽责,为部队建设建功立业。 相似文献
934.
随着军队体制编制的调整改革,省军区系统参谋队伍更加精简、干练了。然而人少事多的矛盾应运而生。新矛盾新问题需要用新理念新思维来解决,即以科学发展观为指导,树立全面、协调、可持续建设参谋队伍的思想,着力在"五个统筹"上不断增强和提高参谋人员的适应能力和综合素质。 相似文献
935.
随着军队体制编制的调整改革,人武部门编制相对减少,队伍更加精干。但也遇到了一个新矛盾,就是人员少了工作任务没有少,而且随着常备军数量的减少,国防动员和后备力量建设的任务更加繁重。在新的历史时期,人武部门要做好新时期军事斗争准备,就必须解决好人少事多的矛盾,就必须从提高人员素质入手,大力加强人武部的能力建设。一是必须坚持从实际需要出发,加强人武干部能力建设。人武部门的工作有着自身的特点和规律,抓能力建设要从实际需要出发,着重提高以下五种能力。一是政治工作能力。人武干部应当具有很强的政治敏感性和政治鉴别力,善于从政治上分析判断形势、思考处理问题,始终坚持正确的政治方向。二是作战能力。人武部门是军事机关,平时从事人武工作,战时则要动员支前,必须学军事、懂军事。尤其要努力掌握现代军事高科技知识特别是信息化知识,不断提高驾驭现代战争能力。三是调研能力。调查研究足谋事之基、成事之道。人武部门的干部,人人都应掌握调查研究这项基本功。要通过深入细致的调研,掌握真情实况,探 相似文献
936.
刘兴华 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(2):73-74
火灾调查研究的重点一般集中在火灾蔓延痕迹的发现、提取、分析检验和鉴定上,对火灾现场行为人存在的心理痕迹分析研究较少。从火灾现场中行为人心理痕迹的涵义、重要性和可行性入手,重点分析研究心理痕迹在火灾调查中的作用及应用。 相似文献
937.
杨永刚 《中国人民武装警察部队学院学报》2008,24(11):77-79
大学外语翻译教学中存在的文化误译以及由于重句子轻语篇导致的语篇翻译的衔接不当、意不连贯的现象比较普遍,翻译过程中要注意一个全新的概念——心理衔接。解释语篇与心理衔接的关系,从而达到译文“形似”与“神似”的和谐统一。 相似文献
938.
闫丽霞 《兵团教育学院学报》2008,18(2):69-70
在实施素质教育的今天,体育课越来越受到重视,但许多高中的女同学却认为体育没有什么作用,对体育课不重视甚至讨厌上体育课,学生不论在生理心理上都需要体育教师对体育课堂教学进行一定的改善。高中阶段的女学生生理上正处于青春期,身体生理上的变化导致学生心理上也有一定的变化,变得腼腆,羞怯,心理压力大,在体育教学改革中, 相似文献
939.
王虎 《兵团教育学院学报》2008,18(5):60-61
怎样使学生在良好的心理状况下学习呢?这同教师掌握课堂教学艺术,把握学生学习情绪息息相关。教学实践证明,只有帮助学生排除了畏惧、畏难等消极的学习情绪,才能促使学生以饱满地热情投入到学习中去。 相似文献
940.
为铸造一支世界最优水平的军队,美军多年来一直注重成员的心理素质,积极发展心理选拔理论,丰富心理选拔方法,始终走在世界军队同领域的前列。 相似文献