对初三学生业余锻炼初探

一、业余锻炼内容的确定与实施为了制定切实可行的锻炼计划,首先要对每一位学生的身体素质有个较为全面的了解和掌握,其次根据每一位学生的特点、兴趣和爱好确定训练的内容,做到心中有数,制定出合理的锻炼计划。我通过对学生跑、跳、投掷三大类项目身体素质的测试,进行全面深入     

加强生物教学 培养学生实验能力

生物学是一门实验科学,从事生物学研究离不开实验,进行生物学教学同样需要实验。生物实验教学的主要目标是训练和培养学生各种能力。所谓能力是指完成一定任务的本领,包括完成一定任务的具体方式,以及顺利完成一定任务所必需的心理特征。能力是与活动紧密联系的,离开活动,能力就不能形成,也无从表现。新课程改革十分明确地提出了对学生科学素质和能力的培养问题。学生能力的提高和科学素养的形成,要通过多种途径来实现,其中最重要的途径之一是加强学生的实验和实践。加强生物实验教学可以培养学生的基本技能和动手操作能力、提高分析问题和…     

安全训练纳入院校教学体系研究

胡锦涛主席指出:要把从严训练、提高训练水平和保证训练安全统一起来,既要高度重视训练安全,又要防止因安全风险放弃或降低训练标准.     

扫雷舰与渔船联合扫雷

2月中旬,笔者在东海舰队某扫雷舰大队了解到,近年来,该大队对军民联合扫雷课题进行了专门研究和针对性训练,取得较好的效果。渔船入雷阵扫雷上级组织的一次实兵演练。"命令你部军民联合编队速到×海区执行扫雷任务,确保海区安全。"凌晨,天还未亮,扫雷编队指挥所接     

旅(团)后勤一体化训练初探

旅(团)后勤一体化训练是后勤一体化训练的重要组成部分,要抓好旅(团)后勤一体化训练,必须在指导思想上把握理论研究与实践检验相结合、基础训练与集成训练相结合、学习外军与创建特色相结合;必须在落实措施上突出加强组织领导、科学统筹规划、注重培养人才、加大改革力度;必须在训练观念上实现向信息化转变、向网络化转变、向体系化转变、向联训化转变、向集成化转变。     

军队后勤士官心理问题研究

文章在调查研究的基础上,对军队后勤士官的心理问题及原因进行了深入透析,并结合军队后勤管理教育实际,就如何解决这些问题提出了有一定价值的对策。     

抓好后勤训练的宏观思考

抓好后勤训练应确立与军队历史使命相一致的战略取向,始终坚持把训练摆在突出的战略地位不动摇,紧紧把握后勤训练与军事变革发展相适应的本质内涵,努力创新军事后勤训练发展运行模式,坚持训、战、建一致的根本原则,全面提高后勤训练水平和效益,加速推进后勤全面建设与发展。     

对组织应急保障旅训练的思考

应急保障旅训练具有对象高度分散、训练时间交叉重叠、训练的技术含量高、训练保障制约因素多等特点。为此,应急保障旅训练应把握好以下五个方面的问题:一是要与应急作战部队后勤训练相适应、相衔接;二是要与联勤分部训练分合有序;三是要在继承上打基础,在改革上求发展;四是要突出预编专业人员的专业技能训练;五是要妥善处理预编预任与训练周期的矛盾。     

积极引导官兵树立科学的消费观念

中央军委上调全军干部和士官的工资，广大官兵喜不自禁，由衷感谢党中央、中央军委对官兵的关怀。同时，随着官兵收入的提高，不少官兵不知道该如何使用自己手中的钱，极少数战士还产生了准备买高档手机、换抽好烟等不理性的消费行为倾向。当前正是引导官兵养成健康消费心理，树立正确消费观念的最佳时机。其意义不仅在于可以净化官兵的思想，纯洁官兵的心灵，为官兵的成长道路指明方向，而且还能增强官兵热爱祖国、服务社会、扎根部队、奉献国防的决心。     

“三高”训练中官兵不良心理的调适与疏导

随着军事斗争准备的不断深入，部队军事训练越来越贴近实战，“高难度、高强度、高风险”训练越来越多，对官兵生理心理提出了很高要求。面对这种近乎极限的挑战，官兵容易产生一些不良心理，如不及时加以疏导。将直接影响训练质量甚至诱发训练事故。对此，我们必须引起重视。