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771.
美军1996年7月颁布实施第一部《联合心理作战条令》,2003年9月颁布其修订版。本文以此为蓝本,对美军联合心理作战条令进行分析。 相似文献
772.
战士小张来部队前有一女友,来部队后每周都要打一次电话。见过小张女友照片的战友都夸她长得漂亮,小张为此感到很得意。不料好景不长,半年后女友提出分手,小张一时无法接受这个现实。一开始小张在宿舍里大哭大闹,在连队领导和战友们的多次劝解下,小张不哭不闹了,情绪稍稍稳定了一些。大家都以为他已经走出了失恋的阴影,没想到不久小张像变了一个人似的。小张的班长发现他的异常变化后,立即向连队领导做了汇报。在连队领导的再三询问下,小张说出了心中的隐情。原来自从失恋平静下来之后,小张感到生活没有了意义,对工作学习也没了兴趣,晚上也睡不着觉,头脑中甚至出现自杀的念头。 相似文献
773.
一、在体育运动中培养军人良好的情感。情感是人对外界刺激肯定或否定的心理反应,如喜欢、愤怒、悲伤、恐惧、爱慕、厌恶等。正面情感对人的生命活动起良好的促进作用,可提高体力、脑力劳动的效率和运动效能,而负面情感则导致神经活动失调,危害人的身心健康。体育运动对良好情感的培养具有重要意义。首先,体育项目的多样性和运动环境的复杂性、多变性,能发展人的兴奋、愉快、友爱、同情等多种情感。其次,体育运动的集体性,可以使人的情感社会化,培养热爱集体、互助互谅的集体主义情感。 相似文献
774.
2007年《思想政治教育大纲》将心理教育与疏导定位为思想政治教育的重要方法之一,指出要“学习心理科学知识,开展心理咨询活动,做好心理调节工作,培育良好的心理素质”,要“促进思想进步与保持心理健康相结合”。 相似文献
775.
心理学研究表明,巨大的灾难往往会给亲身经历过的人心理造成或大或小、或久或短的应激反应,如果这种应激得不到适当干预,就有可能干扰破坏人的身心健康。当前,部分抗震救灾一线官兵已经返回部队,转入日常的工作训练生活当中。针对官兵可能出现的心理问题,运用适当的方法进行心理干预,对于维护官兵身心健康、促进部队全面建设具有重要意义。 相似文献
776.
777.
抢救伤员、转移群众、清理废墟、搭建帐篷、抢收抢种、心理疏导……灾区的每一个战场,哪里最圈难,哪里就有民兵预备役的身影;哪里最艰苦:哪里就有英雄儿女的汗水。特大地震发生至今,川渝两地4.8万民兵预备役人员迅速奔赴抗震救灾一线,参战官兵与救援部队一起出生入死,共赴危难,在祖国和人民需要的时候交出了一份合格答卷。根植于人民,方知人民的痛苦;扎根于人民,方知人民的力量;服 相似文献
778.
大飞机是典型的合作型工业,产业链比较长,涉及的工业门类较多。随着中国大飞机项目的启动,各路资本都在围绕大飞机产业链,酝酿分享这一盛宴。 相似文献
779.
在抗震救灾中,突如其来的客观环境给官兵带来巨大的心理冲击,常常出现诸如自责内疚、焦虑迷茫等诸多不良心理反应,影响了部队战斗力的发挥。抓好应对灾害心理知识教育,强化官兵心理训练和心理问题解决能力,加强心理经验总结,以克服官兵的不良心理,保持良好的心理状态。 相似文献
780.
逯记选 《军队政工理论研究》2008,9(6)
美军非战争军事行动中的心理防护工作具有防护机制的系统性、应激控制的适用性、社会支持的广泛性和工具载体的高技术性等特点,为加强非战争军事行动中的心理防护工作,美军的主要做法有:注重精神教育,固牢防护根本;加强心理训练,打好防护基础;强化科学操作,注重防护效果;严格控制伤亡,增加官兵安全感等. 相似文献