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251.
语言既是一门艺术,也是一门科学。言为心声。语言是思想的“外壳”,说话是表情达意、交流思想的重要手段。凡是懂得语言艺术的人,就能动之以情、晓之以理,把人的心说活。增强部队思想政治教育的说服力、感染力,离不开思想政治教育工作者的说功,在此概括为“十话实说”。 相似文献
252.
网络政工以网络信息媒体为工作平台和运作载体,以充分发挥网络信息的学习教育、沟通交流、娱乐益智、民主监督等功能为主要内容,是信息网络与思想政治工作的有机结合。随着我军信息化建设的快速发展,一个信息网络化的军营环境正逐步建成,网络政工已日渐成为我军政治工作信息化建设的重要领域。 相似文献
253.
254.
加强基层官兵理论学习,是用党的创新理论武装官兵的基础性工程,也是部队创建学习型军营、培育知识型军人的重要途径。基层营连应紧密结合当前形势,紧贴官兵思想特点,着眼强基固本,注重创新方法,切实提高基层理论学习的针对性、实效性。 相似文献
255.
思想政治工作是做人的工作,是凝聚人心,调动官兵积极性,激发官兵创造性的工作。新形势下.基层思想政治工作要紧密联系部队实际,充分发挥我党我军的这一政治优势,增强工作实效,应该注重坚持“五个结合”。 相似文献
256.
257.
大学生士兵与其他学历层次的士兵相比,具有知识系统、思维敏捷、接受能力强,民主、自主、权利、平等意识强,看问题、办事情有思想、有主见等显著特点。对于基层政工干部而言,要搞好大学生土兵的思想政治教育,就必须针对大学生士兵的这些特点,注重通过灵活的方式方法增强教育实效。具体来说,应做到“四个结合”。 相似文献
258.
海军陆战队在应对多种安全威胁、完成多样化军事任务中,担负着特殊而艰巨的使命,这就决定了海军陆战队必须始终着眼军事斗争准备需要,紧紧围绕“为什么要准备打仗、准备打什么样的仗、怎样准备打仗”这一根本问题,扎实开展培育当代革命军人核心价值观的实践活动,引导官兵在自觉服从党和国家工作大局中争当表率, 相似文献
259.
隐性教育是相比显性教育而言的一种教育模式。它是在思想政治教育中通过比较隐蔽、迂回的方式,使被教育者在无意识间潜移默化地获得某种思想和知识的教育形式。隐睦教育不但有着悠久的历史传统,也有着强烈的现实要求。新世纪新阶段,我军思想政治工作中的各种教育,特别是思想观念、政治意识、 相似文献
260.
面对多样化军事任务的严峻考验,必须始终着眼有效履行使命任务这一根本,将核心价值观培育融入渗透到军事斗争准备实践,切实增强培育践行的针对陛实效性。 相似文献