加强基层后勤士官思想政治教育的对策思考

针对基层后勤士官思想政治教育现状及存在的问题,提出了以人为本,适势发展新的教育理念;以“多维结合”为关键点,探索新的教育形式;以“六个根据”为着眼点,挖掘新的教育内容;以分层教育为着力点,实践新的教育方法;以求真务实为落脚点,提高教育效益等对策。     

不断推进兵团民族团结进步事业 努力实现各民族共同发展和繁荣

在全疆上下认真开展第24个民族团结教育月活动的热潮中,我们隆重召开了兵团第四次民族团结进步表彰大会。这次会议的主要任务是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻中央民族工作会议暨国务院第四次民族团结进步表彰大会精神,总结近几年来兵团民族工作的成绩和经验,安排部署当前和     

解读和谐社会“和”的主要内涵

中华民族优秀传统文化博大精深、源远流长,其中“贵和”“仁者爱人”等伦理道德思想,深深根植于我国人民的实际生活,深刻影响着人们的思想观念和行为方式。党中央提出了“坚持以人为本,努力构建社会主义和谐社会”的工作重点,既是对我国优秀传统文化的传承和发展,更是对社会主义建设规律的新认识和执政能力的更高要求,同时也极大地丰富和发展了以人民群众为本的唯物史观,体现了我党的群众史观的立场、观点和方法的高度统一。由此可见,无论是中华民族传统文化,还是马克思主义,都一方面把人作为一切历史活动的主体,     

机关思想政治工作应处理好几个关系

随着改革的不断深化,机关思想政治工作越来越受到整个社会环境的影响,旧的思想政治工作方法已远不能适应新形势的要求,必须研究和把握新时期机关思想政治工作的新特点,正确处理思想政治工作与其他方面的关系,使思想政治工作更加贴近人们的思想实际、工作实际,切实发挥思想政治工作特有的优势,推动机关各项工作的顺利进行。     

一二五团扎实开展先进性教育活动

农七师一二五团第三批保持共产党员先进性教育活动,以基层42个单位为基础,覆盖全团2万名干部职工。按照上级党委的部署,在学习教育的过程中,以“结合实际、结合职工特点、结合基层关注焦点”的“三结合”思路,探寻职工思想,讨论存在的热点、难点问题,以先进性教育活动为契机,以解决思想问题和热点问题为内容,     

武汉大学组织学生军训的几点做法

武汉大学是1985年全国大学生军训首批试点高校之一。20多年来,在党和国家关于开展学生军训的有关精神指引下,在上级有关部门具体指导下,武汉大学对学生军训工作一直予以高度重视,专门成立军训领导小组,采取统一领导、统一管理、统一实施的办法,以军事训练为主体,以学生思想政治工作为重点,以后勤保障为依托,将“爱国主义教育、思想政治教育、新生入学教育”贯穿始终。在具体的实施过程中,精心组织与管理,不断探索与创新,使学生军训工作不断迈上新台阶,取得了丰硕成果。他们的具体做法是:一、健全组织、齐抓共管大学生军训工作是一项比较复杂…     

坚持以科学发展观为指导 大力加强首都民兵预备役建设

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,从新世纪新阶段党和国家事业发展全局出发提出的重大战略思想。在去年召开的军委扩大会议上,胡锦涛主席就国防和军队建设贯彻落实科学发展观发表了一系列重要论述,对国防后备力量在新形势下为国家发展、安全、稳定做出积极贡献提出了新任务、新要求。我们要深刻领会、准确把握,紧密结合实际,加大工作力度,以科学发展观指导首都民兵预备役建设又快又好发展。一、坚持以科学发展观为指导,切实把民兵预备役建设融入首都经济社会发展当中,注重发挥好“三个作…     

加强人武部正规化建设的几点思考

县(市、区)人武部驻地大都在城市,干部职工在工作和生活上也经常与地方打交道,容易受到各种不良因素的影响。因此,县(市、区)人武部必须认真贯彻依法从严治军的方针,大力加强正规化建设,抓     

提高基层政治教育的针对性实效性

从基层思想政治教育的先进性出发,必须率先垂范,以身作则抓教育。江泽民同志指出:思想政治教育要具有威力,一要靠真理的力量,二要靠教育者自身人格的力量。基层政治教育是与官兵面对面、人对人的教育,其先进性表现在以下两方面:(一)教育内容的先进性。你讲的东西反映了事物的本质,反映了社会发展进步的规律,官兵就会信。先进的教育内容代表着事物发展方向,代表着未来。这些内容具体表现为马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的基本理论。我们必须理直气壮地讲这些大道理,经常讲、反复讲,讲深、讲透,使之入…     

思想政治教育应注意发挥文化整合功能

所谓文化整合,就是强调把各种分散的、孤立的,甚至冲突的文化价值力量整合为一种凝结着军人整体利益、整体价值理想的先进军营文化。当前,军营文化呈现一元变多元、特色不再“特”等倾向。思想政治教育作为我军重要的政治优势,作为军队治理的基本手段和军人人格塑造的基本方式,应当对各种文化进行有效整合,形成军营先进文化的价值内核。