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121.
由于预备役官兵平时是民。分布在干家万户.工作在各自的岗位,广泛接触“市场”.这就决定了预备役官兵现实思想的复杂性和行为表现的多样性,对部队内部一些大政方针了解掌握的局限性和思想认识的片面性。笔者感到,在预备役官兵中开展“转变”教育要注意以下几点:  相似文献   
122.
政治机关干部作为先进性教育活动的具体组织者实施者,在践行党员先进性上要有更高的标准,要起到模范带头作用。在思想认识上要高一些,在能力素质上提高要快一些,在精神状态上要好一些,在自身要求上要严一些,要自觉克服深层次的思想问题,纠正思想认识上的偏差,坚定信念,振奋精神,在高标准完成本职工作中体现先进性要求。纠正“干政治工作是苦差事,干不出大名堂”的偏差,在思想认识上要有新的提高。政治工作的确是一门苦差事,做人的思想工作,撰写文字材料,咬文嚼字,电脑前一坐就是一天,不停地敲键盘、爬格子,累心累脑。不少同志对干政治工作缺…  相似文献   
123.
讲好“实”的道理。思想政治教育的根本目的就是提高人们认识世界和改造世界的能力,解决人们思想认识上存在的问题。做好这一工作,必须通过摆事实、讲道理,通过教育内容的真实性、可行性、有用性来达到以理服人的目的。(一)针对官兵的思想症结搞教育。遵循“问题需要教育,教育解决问题”的基本思路,官兵有什么思想问题、就搞什么教育,什么问题突出、教育就重点解决什么问题,做到针对问题有的放矢,努力实现与官兵思想同频共振。()贴近官兵的切身利益搞教育。二在市场经济条件下,官兵的思想已不再像以前那样单纯。开展思想政治教育,必须顺应形…  相似文献   
124.
党的十六届四中全会做出了加强党的执政能力建设的决定。并在全党开展了保持共产党员先进性教育活动。这就要求我们加强对我们党赖以生存和发展的马克思主义理论的再学习。进一步打牢我们的理论基础。提高我们的思想认识。我们应当借此东风,用党员先进性的要求。以时不我待的紧迫感。扎扎实实地搞好马克思主义理论学习。  相似文献   
125.
叫响与抓实     
前不久.海军胡彦林政委下部队调研时指出,要把胡主席“三个下功夫、一个真正落到实处”重要批示作为推动部队建设的一项根本性工作,不仅要叫响,而且要抓实,使之成为全体官兵的共识和具体行动。“叫响”并“抓实”。是落实上级指示要求的一种科学思维方式和有效工作方法。“叫响”是“抓实”的前提和基础,是发动官兵、组织官兵的一种方式,是提高思想认识的过程;“抓实”是“叫响”的目的和归宿,是发现问题、解决问题的实际行动。二者相辅相成。缺一不可。但在实际工作中,有的领导喜欢把心思和精力用在“叫响”上,抓工作讲究“声势”、“气派”,布置任务大会讲了小会讲,你方唱罢我登场,至于工作有没有落实到住、是否解决了实际问题,常常没了下文,“光打雷。不下雨”。这显然偏离了方向。  相似文献   
126.
“讲短话”已不是什么新话题。一个时期以来 ,各级都反复强调 ,即便是喜欢讲长话的领导干部 ,也常常告诫下级要讲短话 ,这已成为大家的共识。在这里所以老话重提 ,是因为老话收效甚微 ,话愈禁愈长。不少领导干部动辄洋洋万言 ,讲的口干舌燥 ,听的晕头转脑 ,落实起来无从下手。久而久之 ,不仅忙了机关 ,而且降低了工作效率 ,影响了工作落实 ,实是害人害己害事业。有的领导爱讲长话 ,其原因是多方面的 ,有思想认识上的原因 ,有领导作风上的问题 ,也有习惯思维的影响。因此 ,要把“长话”变短 ,还需要多管齐下 ,综合治理。走出认识误区 ,接纳短…  相似文献   
127.
日前,“全国双拥模范城”张家港市掀起了学习宣传《国防教育法》的热潮。该市结合召开双拥和全民国防教育会议时机,组织参加会议的300余名党政领导干部进行了传达学习,率先统一了领导干部的思想认识。为认真贯彻实施《国防教育法》,该市专门制定了学习宣传计划。根据计划安排,市报全文登载了《国防教育法》内容,市电视台连续一周播放了宣传标语字幕,市广播电台分三期录制了《国防教育法》全文。  相似文献   
128.
目前。我国的警卫工作中存在着一些负面因素,使警卫工作的进一步发展受到制约。甚至会由此导致警卫工作的失败,所以必须居安思危。大力控制。除建立警卫系统自身的情报信息机构和安检机构外,要走出警卫人员思想认识上的误区,切实做到一切从实际出发.科学制定警卫措施。  相似文献   
129.
加强军事训练,提高部队完成多样化军事任务能力,当前应着重解决以下几个问题. 一、持续深化思想认识 要针对部分官兵松懈麻痹思想有所滋长,真抓实备、真训实练意识有所淡化的问题,坚持不懈地抓理论武装、抓教育引导,不断增强各级大抓军事训练的使命感和责任感.  相似文献   
130.
王用 《政工学刊》2010,(6):75-75
从目前野战宣传文化设施建设的现状看.主要呈现“两难、两不”的特征,即:观念难转变、制度难跟上、特点不明显、设施不配套。有的单位思想认识上有误区,片面认为,野战条件下部队任务重、时间紧、节奏快,宣传文化工作影响中心工作,是可有可无、可重可轻的“软任务”;  相似文献   
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