提高教师自身综合素质与加强学生思想政治教育

在思想政治教育工作中,教师的言传身教、敬业态度、政治理论修养、知识储备、仪表形象都会对大学生良好品质的形成产生深刻的影响。因此,在加强学生思想政治教育的过程中,不能忽视教师自身综合素质的提高。     

怀特海的大学教育思想述评

怀特海认为大学存在的理由在于,它是青年和老年人之间进行知识和生命沟通的桥梁;大学要培养学生的智慧、想像力和创造力;大学的教学应该与学生的生活结合起来,让学生获得活的知识;大学的管理不同于商业或其他部门,应该尊重大学和大学教师的独立性和自由。     

从优化体系入手增强思想政治教育实效

思想政治教育系统通常包括目标、主体、客体、内容、方法、评估等要素体系。优化各要素体系是增强思想政治教育实效的重要途径。要确立科学的教育目标;培育过硬的教育主体;掌握复杂的教育对象;构筑合理的教育内容;改进单一的教育方法;建立客观的教育评价。     

着眼全面履行我军历史使命构建和培育当代军人核心价值观

构建和培育当代军人核心价值观,必须着眼全面履行我军新的历史使命,站在全局的高度深刻理解培育军人核心价值观的战略意义;准确把握当代军人核心价值观的基本特征;切实把构建和培育军人核心价值观作为思想政治建设的根本任务。     

努力提高基层官兵学习贯彻科学发展观的自觉性

在基层部队兴起学习贯彻科学发展观的热潮,应当从"一线带兵人"抓起,从主题教育活动融入,从基层实际情况出发,从本职岗位做起,切实深化党的创新理论的内涵,用党的创新理论武装官兵头脑,进而推进基层部队全面建设。     

社会环境对部队内部关系的影响及对策

社会环境变化对官兵思想行为的深刻影响,使部队内部关系表现出明显的多样性、差异性和独立性。内部关系问题事关我军性质宗旨和政治本色。加强我军内部关系建设,必须坚持以科学发展观为指导,注重保持优势,不断创新突破,在抓好思想政治教育、加强民主建设、发挥组织功能等经常性     

积极开展网络思想政治工作的互动交流

互动交流是网络思想政治工作的优势,对提高思想政治工作效力有重要意义。开展互动交流要把握信息反馈的适时性、互动的对等性和网络的激励性,发挥其积极作用。     

积极探索思想政治建设科学发展的实践指导原则

把科学发展观的思想理论转化为思想政治建设的生动实践,必须探索形成思想政治建设科学发展的实践指导原则。适应新的形势任务要求,明确思想政治建设的现实任务和发展方向,着眼忠实履行历史使命,服务军事斗争准备,强化思想政治建设的职能任务,才能切实把思想政治建设转入科学发展的轨道。     

坚持以科学发展观为指导加强军队思想政治建设

坚持以科学发展观为指导加强军队思想政治建设,必须坚持把思想政治建设摆在各项建设的首位。把思想政治建设摆在各项建设的首位,体现了以人为本的要求,是各项工作全面协调发展的客观要求,是保证部队全面建设持续健康发展的客观要求。同时,还必须准确把握思想政治建设的职能和任务,提高思想政治建设标准。各级领导都要重视思想政治教育,各项教育都要以理服人,各类干部都要善于做思想工作,各项工作都要做出思想性,各种规则规定的目标指向都要与社会主义核心价值取向相一致。     

主题教育的关节点:活起来、实起来、动起来

抓好今年的主题教育,必须着力拓展内容,让赞颂新成就“活”起来;着力解决问题,让履行新使命“实”起来;着力转变作风,让迎接十七大“动”起来。