抓好连队生态文明建设

在兵团,连队生态文明建设是建设屯垦戍边新型团场不可分割的重要组成部分。因此,必须要把抓好连队生态文明建设作为建设屯垦戍边新型团场的一项重要工作抓实抓好。1．理清思路,坚持科学合理规划。开展连队生态文明建设,规划必须先行。在进行规划时,一定要准确科学判断形势,考虑长远战略,要结合并连、并点和中心区的建设量力而行。规划建设要坚持做到5个协调,即：大路和小巷相协调,近期和长远相协调,规划建设和生产发展相协调,居住区和融入周围环境相协调,连队生态文明建设和保护生态环境相协调。     

提高民兵政治教育实效

新时期民兵的思想观念,思维方式发生了很大变化,思想政治工作也出现了许多新问题,新矛盾。随着市场经济的不断发展完善,民兵思想政治教育出现了思想观念偏差,人员流动频繁,教育制度不够健全、教育保障困难,方法手段滞后等实际情况,这就为新时期民兵思想政治教育提出一纱列新的课题。     

加强朗读教学 培养阅读兴趣

语文是最重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分.工具性与人文性的统一是语文课程的基本特点.语文课程的多重功能和基础作用决定了它在九年义务教育阶段的重要地位.语文是实践性很强的课程,教师应指导学生正确理解和运用祖国语言文字,积累语言,培养语感,发展思维,使他们具有实际需要的基本技能、阅读能力、写作能力、口语交际能力.     

浅谈数学教学活动中引发学生思维的方法

数学教学活动是师生的双边活动,它包含三种思维活动,即师生的思维活动和数学知识与方法中蕴含的数学思维活动。其中教师的思维活动在数学活动中起主导作用,学生的思维活动是整个教学活动的主体,数学思维是学生的思维活动核心。作为教师,必须真正理解传授知识与思维发展的辨证关     

论语文教学培养创造性思维的必然性

“创新教育”是社会发展对教育提出的必然要求,创新教育的核心是创造性思维的培养。文章通过对创造性思维的涵义理解,结合分析创造性思维的特点和语文学科自身构成的元素,分别从语言教学、文艺教学和文章教学等三个方面论述了语文教学培养创造性思维的必然性。     

浅谈中学生数学学习的心理

大多数中学生对数学学习有畏惧心理,存在着不同程度的心理障碍.中学生数学学习的心理障碍是指影响、制约、阻碍中学生积极主动和持久有效地学习数学知识、训练创造性思维、发展智力、培养数学自学能力和自学习惯的一种心理状态,是中学生在数学学习过程中产生的一种消极心理现象.     

在掌握官兵心理变化规律上下功夫

思想是存在于人们头脑中有意识的主观精神,包括政治、道德、法纪等内容。从心理学的角度看,思想观念的形成是人在实践基础上的切身体验和思维活动的结果,是伴随着认识、情感、情绪、意志的转移而完成的。所以,人的知、情、意等心理因素是思想观念形成与发展的先导,并直接影响人的思想观念的转变。可见,如何捕捉部队官兵的心理变化的规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析其思想观念情况,解决其思想、观点、立场和行为问题,进而不断提高思想政治工作的效果,是做好部队官兵思想政治工作的一个重要途径。遵循认识规律引导官兵的认知人…     

破除基层建设的“马太效应”

马太效应一词源于《圣经》中的一个典故,经常用来描述“穷者越穷、富者越富”、“优者更优、差者更差”等两极分化现象。基层建设的“马太效应”是指基层建设发展水平所呈现出的先进更先进、后进更落后的不平衡性。主要表现在一些连队在“快车道”上疾驰、一些连队在“慢车道”上跟进,二者之间的差距拉大,“两极分化”不断加剧,影响了部队整体战斗力的提高。这种态势的形成,有基层单位自己的原因,更有领导机关习惯性思维定势、指导思想不端正、指导方法不科学的问题。要破除基层建设的“马太效应”、谋求基层建设的新发展,各级领导机关需要…     

做好高校毕业生就业工作的几点思考

人类社会已步入了科学技术高速发展的时代，科学技术是第一生产力，科学技术对经济社会思维和人们生活方式的巨大变革作用日益凸现。面对科学技术革命的挑战，我们必须高度重视人才的培养和使用。高校是高级人才的培养基地，高校毕业生能否得到充分就业，是一个关系到人力资源利用是否充分、经济能否持继发展、学校管理是否健全的一个大问题。因此，探讨高校毕业生工作的新思路有着极其重要的现实意义。     

高中数学教学中"懂而不会"现象剖析

高中数学教学中"懂而不会"是一个普适性现象,究其原因,有教师教上的问题,有学生学的问题,本文从微观和宏观对数学教学中"懂而不会"现象进行剖析,并有针对地提出对策,从微观上加强数学知识点的理解,从宏观上加强数学知识点的内在联系,帮助学生形成知识体系,加强学生数学知识生活化和生活知识数学化的过程.