康日新：始终牢记我们是企业

康日新,现任中国核工业集团公司党组书记、总经理。中共十六届中央纪律检查委员会委员,国家核电自主化工作领导小组成员,中央直接联系的高级专家。在国内外著名期刊上发表学术论文40多篇。先后获得"全国优秀创业企业家"、"中国企业技术进步与创新杰出贡献奖"、"世界生产力科学院院士"以及"中国十大卓越企业家"等荣誉称号。中共十七大当选为中央委员。     

生物学教学与创新性思维培养

本文论述了在生物学教学中引入生命科学史和生命科学学说理论并施以创新思维教学,能够培养学生的创新能力,提高学生的综合素质的方法。     

面向对象的虚拟维修性分析中零件信息建模方法研究

采用面向对象建模的方法,在研究维修活动的基础上,利用逆向思维,将维修活动中的维修对象即零部件作为维修活动的主体,借用计算机语言中类的定义方式,将零部件的各种数据定义为类的相应属性值,将零部件在维修活动的被动行为定义为零件类的动作函数,将维修作业中维修动作的人为判断变成基于零件属性的自动判断,并给出了基于这种建模方式的虚拟环境中自动维修仿真作业的实现过程。结果表明,虚拟维修中需要人力判断的工作大大减少,缩短了虚拟维修仿真的时间,从而可以提高系统的仿真效率。     

语文课堂教学创新教育策略

时代呼唤创新教育,创新教育呼唤创新人才,而创新人才的培养关键在于创新型的教师和充满科学与创造艺术的课堂教学。新世纪的人才,不仅要有较全面的素质结构,更需要具备创新的活力,以承担知识创新的重任,适应知识经济社会的需要。基于广大教师在实施创新教育的途径,方式,方法等方面所感到的困惑,笔者从确立教学目标、发展学生个性、激励学生思维,开放课堂教学这四个方面论述语文课堂教学创新教育策略。一、确立教学目标要达到创新教育目标,就必须制定一个明确的,具体的教学目标口确立这种教学目标的策略,主要是着眼于学生的认知、情感、意志…     

浅谈数学教学策略设计

数学的课堂是思维活动的课堂,表面很平静,但学生的思维却是在暗潮汹涌,正因为如此,一些比较懒惰的、不爱思考的学生可能就跟不上老师的步伐,在那儿偷懒,然而这种偷懒却很难被察觉,所以一个严峻的问题摆在了每一位数学老师的面前,那就是如何提高学生学数学的兴趣。我在教学中的体会是:要想提高学生学数学的兴趣就要用心设计教学。教学设计的核心内容是教学策略设计。课堂教学组织得如何,很大程度上取决于教学策略的设计是否科学合理。那么,如何让我们的教学策略的设计趋于科学、合理?关键是根据需要扬长避短、优化组合。这就要求教师在设计教…     

《孙子兵法》对谋略思维的弱化之处

从谋略学视角解读《孙子兵法》,可以发现《孙子兵法》中利用对手优点进行攻击这一谋略思维存在缺失。而考察谋略史的结果却证明:充分了解对手的优点,因势利导,加以利用,那么对手的优点就可以变成理想的攻击点。因此而言,防范谋略思维的缺失,充分利用对手的优点,是对《孙子兵法》谋略精神内核的发扬和光大。     

贯彻落实安全发展理念的理性思考

全面深刻理解军队确立安全发展理念的重大意义:安全发展理念是科学发展观的深化;军队安全稳定是社会和谐稳定的基础;安全发展是提高军队战斗力的要求;安全发展是构建内外和谐关系的保证。认真研究探索贯彻落实安全发展理念的策略:加大宣传教育力度,提高安全防护意识;严格规章制度,构建安全防范体系;狠抓部队基层建设,打牢安全稳定基础;领导干部率先垂范,推进安全文化建设。     

课堂——学生的舞台

在初次接触新教材时,有茫然、有困惑,也有欣喜.在这一年的教学过程中我发现在新教材理念中很重要的一点就是研究如何将生活中的数学问题引入到我们的课堂中,使学生体会到数学的由来,数学的应用,体验到一个充满生命活力的数学,并且使学生成为课堂的主体.     

以科学发展观统领思想政治工作

以胡锦涛为总书记的党中央，明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观”，这是我们党执政理念的升华，是全面建设小康社会和实现现代化的根本指针，也是国防和军队建设的科学指南。牢固树立和认真落实科学发展观，对于加强和改进新形势下思想政治工作，具有重大而深远的意义。     

与时俱进做好经常性思想工作

经常性思想工作是部队建设的一项长期性、基础性工作。新世纪新阶段，各级党委、政治机关和政治干部，必须顺应时代发展要求，树立以人为本理念，坚持在与时俱进中抓落实，不断提高经常性思想工作的质量和效益。