全文获取类型
收费全文 | 518篇 |
免费 | 6篇 |
国内免费 | 1篇 |
出版年
2023年 | 16篇 |
2022年 | 10篇 |
2021年 | 1篇 |
2020年 | 8篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 3篇 |
2017年 | 7篇 |
2016年 | 1篇 |
2015年 | 12篇 |
2014年 | 42篇 |
2013年 | 28篇 |
2012年 | 26篇 |
2011年 | 25篇 |
2010年 | 25篇 |
2009年 | 19篇 |
2008年 | 38篇 |
2007年 | 46篇 |
2006年 | 42篇 |
2005年 | 52篇 |
2004年 | 24篇 |
2003年 | 19篇 |
2002年 | 21篇 |
2001年 | 14篇 |
2000年 | 15篇 |
1999年 | 10篇 |
1998年 | 2篇 |
1997年 | 4篇 |
1996年 | 5篇 |
1995年 | 4篇 |
1993年 | 1篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
排序方式: 共有525条查询结果,搜索用时 15 毫秒
111.
112.
113.
114.
思想认识最具根本性,提高干部选拔任用监督质量,必须着力在转变思想观念、强化监督意识上下功夫。当前,尽管各级领导和部队官兵对干部选拔任用监督的重视程度趋于增强,接受和参与监督的自觉性趋于提高,但受传统思维模式的影响,还存在一些认识误区。有的片面强调军队的特殊性,担心加强监督会制约党委用人决策, 相似文献
115.
军事战略思维转型是推进中国特色军事变革的内在要求和重要组成部分,也是信息化条件下加强军队建设的一项重要内容。中国特色军事变革,不仅需要器物层面变革的支撑,更需要以军事战略思维转型为核心的精神层面变革的引领。 相似文献
116.
“经典文武关系理论”与“新文武关系理论”在关注“文武关系”存在形式及其运作方式上,存在视野与方法上的差异。前者对文武关系的分析以文武相对分离甚至是对抗为前提,二者之间是一种零和博弈关系,分析重点是如何实现文官对武装力量的控制;后者则认为文武之间存在多种关系,有分离和对抗也有融合与合作,在对前者进行批判和反思的基础上,把分析重点放在了文武双方之间是如何相互影响的,并将研究范围拓展到国际关系领域,提出了一些相关的新议题,并试图提出新的替代范式。然而,“新文武关系理论”并没有形成一种完整的范式来替代经典文武关系理论,相反,其理论观点不过是对“经典文武关系理论”的补充与拓展。 相似文献
117.
何虎 《武警工程学院学报》2003,19(1):1-5
学习贯彻党的十六大精神 ,是当前和今后一个时期的头等大事。我刊坚持与时俱进、开拓创新的新思维 ,为了学习宣传十六大精神 ,特开辟这一专栏。本期刊发的何虎同志和王培生同志的理论文章 ,以不同的理论视角 ,论述了十六大报告的主题和重要内容 ,观点精当 ,深入浅出 ,逻辑谨严 ,相信会对广大读者进一步学习领会十六大精神 ,起到很好的辅助和借鉴作用。 相似文献
118.
伊拉克战争已载入史册,但战争中双方斗智斗勇的一幕幕仍然留给我们许多启示。再纵观近期爆发的几场极具有代表性的局部战争,古老的谋略在双方对抗中,作为寻求致胜之法的思维过程和结果,既没有被尘封,也没有被冷漠,反而成为了“高效率的战斗力倍增器”。那么,怎么谋,谋什么呢? 相似文献
119.
当前,在部队建设面临许多新情况、新问题、新要求的现实面前,按照江泽民同志“三个代表”的重要思想培养起旅党委谋发展、求突破的创新品格,就成了建设过硬班子的紧迫任务。 相似文献
120.
科学的思维,灵活的方法。是基层学习十六大精神活动进一步深入开展的关键环节。紧紧抓住这一关键环节,必须严密组织,联系实际,学以致用,在解决问题上见成效,这是许多部队学习中深刻的体会。本期推荐部分单位和个人的来稿,供大家学习借鉴。 相似文献