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401.
402.
贾玉东 《兵团教育学院学报》2005,15(2):19-19
一、阅读教学中应强调学生为主体,教师为主导 阅读教学离不开教师的讲授,离不开系统的课堂教学,但课堂教学无论是在时间还是在内容上都是有限的,也只能起到示范和引导的作用.所以阅读教学效果的好坏,很大程度上取决于学生的自读实践,学生在阅读过程中是否处于主体地位.讲授一篇新课之前,学生要有充分的时间接触课文,熟知课文内容,能用自己的方式将课文中不懂的地方提出来,并带着自己的初步理解和感受走向教师,向教师求教,而不应该是教师带着已经准备好的对课文的理解走向学生,把结果讲解、分析给学生. 相似文献
403.
钱新民 《兵团教育学院学报》2005,15(2):31-31,36
在数学课堂教学中,激发和引导学生的思维是提高课堂效率的有效手段.因为思维是客观事物在人脑中的概括和间接的反映,它是借助言语实现人的理性认识过程.亚里士多德曾说过:"思维从对问题的惊讶开始",为了培养学生的思维能力,古今中外的教育家无不注重问题的设计.教师如何在教学过程中精心创设问题情景,诱发学生思维的积极性,如何较有成效地启发引导促使学生思维活动的持续发展,从而有效地达到素质教育的要求.下面我从以下几方面来谈谈自己的一些粗浅认识,仅供同仁参考. 相似文献
404.
乔文明 《兵团教育学院学报》2005,15(2):68-68
依法治国,是我党领导全国人民治理国家的基本方略.具体到学校管理中,依法治校,是实施教育教学管理的基本手段.实行依法治校是学校管理过程的内在要求,是由教育教学的目标、学校管理的任务特点所决定的. 相似文献
405.
王丽 《兵团教育学院学报》2005,15(6):81-82
随着经济的发展,社会的进步和素质教育的推进,英语成为每个学生的必修课,许多学生面对既陌生又无语言学习环境的这门外语,感到束手无策,甚至感到厌烦.尤其是高中生,面临人生的一大转折点--高考.在英语学习中,面对大量的词汇、大量的阅读,高中英语的课程设置在趣味方面较初中课文弱,难度相对增大,学生对英语的学习兴趣呈现出减弱的趋势.从心理学角度讲,兴趣是人力求探究某种事物或从事某种活动的认识倾向.因此,教师在高中英语教学环节中,如何激发学生的学习英语兴趣这一问题,就摆在了教学的重要位置上.针对教学中所遇到的种种困难,在教学过程中我采用以下几种方法导入课堂,并做了大量的教学尝试.…… 相似文献
406.
用有限时间热力学的方法分析空气标准Diesel循环,由数值计算给出了存在传热损失和工质变比热时循环功与压缩比、效率与压缩比以及功和效率的特性关系,并分析了传热损失和工质变比热对循环性能的影响特点,通过分析可知传热和变比热特性对Diesel循环性能有较大影响,所以在实际循环分析中应该予以考虑. 相似文献
407.
聚(丙烯酸-丙烯酰胺)高吸水剂的制备及应用性能的研究 总被引:3,自引:0,他引:3
用反相悬浮聚合法合成了丙烯酸-丙烯酰胺共聚物[P(AA-AM)]高吸水性树脂.讨论了其在蒸馏水及NaCl水溶液中的吸液性能,通过对滤液电导率的测定探讨了高吸水树脂吸盐水的机理.分别研究了在不同离子强度下NaCl、CuCl2、FeCl3和MgCl2、CaCl2、BaCl2以及KCl、KBr、KI水溶液中的吸液性能;以及在相同离子强度的不同盐溶液中的吸液性能.另外,研究了温度对树脂吸收性能的影响以及树脂的保液性能.结果表明,①随离子强度的增加吸液倍率显著下降;等离子强度下多价阳离子的存在使吸液倍率急剧减少;而同一主族阴离子的钾盐溶液中,当离子强度相等时,吸液倍率按阴离子半径从大到小的顺序依次降低,但差别很小.②高吸水性树脂中的非离子型单体的引入有利于提高树脂的抗盐性以及对不同种类盐的稳定性.在蒸馏水中,吸收倍率随温度升高而降低;但在质量分数3%的NaCl水溶液中,吸收倍率随温度的升高而升高.③合成的该高吸水性树脂具有很好的保液性能. 相似文献
408.
409.
11月17日,国资委产权局产权评价处处长郜志字一行到建设集团检查指导工作,受到了陈永强、余国华等公司领导的热情接待,并进行了亲切座谈。 相似文献
410.
近日,依据严谨科学的评价体系,经过数十位国内外知名经济学家、权威学者和媒体老总组成的评委会评定,由英才杂志社、新浪网、北京青年报、凤凰卫视以及中国管理宣传主流媒体联盟联合推出的“中国年度管理100人”新鲜出炉。建设集团董事长、总经理陈永强榜上有名,排第22位. 相似文献