海淀区人武部采取多种措施加强民兵干部骨干培训

"火车跑得快全靠车头带"。为提高后备力量队伍遂行多种任务能力,北京市海淀区人武部采取多种方式加强干部骨干培训。一是整合智力资源,提高培训层次。海淀区是北京乃至全国有名的教育资源聚集区和高科技人才密集区,著名的高等学府清华大学、北京大学     

大学英语教学背景下的教学翻译与翻译教学

基于译界对教学翻译与翻译教学的不同观点,分析了两者在大学英语教学背景下的认识论问题。并对大学英语教学中的教学翻译与翻译教学现状进行了分析,进而探讨了如何加强翻译在大学英语教学基础阶段和应用提高阶段的不同层次教学问题。     

地形图应用的教学内容及教学要点探讨

《地图学》是一门技术性强,应用广的学科,地图应用是《地图学》教学的重要内容,本文分析了地图应用教学存在的问题,并明确地图应用的具体教学内容与实践训练方法,通过这一方法培养学生应用地图基本能力,更为学生后续课程的学习和以后从事地学等相关工作打下坚实的基础。     

团场中学开展物理新课改教学的困惑与对策

经过这几年新课程新理念的学习和尝试,面临团场课程资源严重不足,形成“教师难教,学生难学”的局面,使发现探究性学习在团场中学展开遇到了许多困难,针对这些困难与困惑,结合自己参加新课改遇到的诸多障碍与困惑,谈谈自己的认识与采取的一些对策。     

浅谈小儿形体教育在素质教育中的作用

形体教育属于艺术教育、情感教育,也是美育的一个重要组成部分。形体教育功能是使少儿在接受舞蹈艺术美的熏陶中逐渐具备较好的人体美的基本素质,获得协调动作的基本能力,领悟舞蹈艺术的基本特点和规律,从而提高完美能力,增强爱国主义情感,陶冶高尚情操对培养良好品行、意志及良好的舞蹈艺术素养有着十分重要的意义。     

在新课标下生物课中学生创新能力的培养

我国对新世纪的中学生提出的：“学会求知、学会做人、学会审美、学会创造、学会发展”的素质要求中,其核心是新时期的创新精神和创造能力。因此,培养学生的创新思维能力成了当今教育的首要任务。在进一步深化素质教育的今天,教师应该认真领会生物新课程标准精神,在生物教学中加强对学生创新能力的培养。我结合生物教学的实际,谈谈在生物新课标下学生创新能力培养的体会和认识。     

任务型教学法在高职高专英语听力教学中的应用

本文针对高职高专学生英语听力交际能力的现状,通过对任务型语言教学理论的研究,将任务型教学哩念运用于高职高专英语听力教学中。通过对任务型教学理论的定义、特征和理论基础等方面的分析,提出任务型听力教学的总体设计思路和具体教学改革措施。运用实验研究、问卷调查等方法,摸索切实有效的、提高高职高等学生英语听说能力的新途径。     

科学高效谋发展 时代雏鹰霄九天——91967部队全面建设掠影

91967部队是一支为适应海军新形势新任务需要而组建的年轻部队。该部队组建以来．牢固树立和落实科学发展观．紧紧围绕被军新世纪新阶段历史使命．以院校教学评价为牵引．以飞行训练为中心．依法治军。从严治训,按照“夯实基础．稳中求进．艰苦创业科学发展”的思路．狠抓部队全面建设和官兵能力素质的提高．在短短三年的时间里实现了从无到有。由弱至强的转变．部队全面建设得到快速发展。