基于最大流理论的网络对抗效能评估模型及应用

网络对抗的飞速发展使得网络对抗效能量化评估问题日益凸显。基于最大流理论分析了网络的最大流与最小割容量所具有的特性,提出了网络压制系数的概念,建立了一个通用的网络对抗综合效能评估模型。     

“陆军作战实验理论与实践专题研讨会”简讯

2009年7月25日至27日,军事系统工程专业委员会与蚌埠坦克学院在蚌埠坦克学院联合召开了“陆军作战实验理论与实践专题研讨会”。会议由蚌埠坦克学院具体承办,来自军事科学院、总参军训和兵种部、总参61683部队、空军指挥学院、海军兵种指挥学院、二炮装备研究院、南京陆军指挥学院、石家庄陆军指挥学院、解放军理工大学、解放军电子工程学院、防空兵指挥学院、炮兵学院、徐州工程兵指挥学院、昆明陆军学院、南昌陆军学院、西安陆军学院、石家庄机械化步兵学院和蚌埠坦克学院的领导和专家出席了会议。     

军队采办与军事物流专业建设回顾与展望

军队采办与军事物流专业创立30年来,经历了从无到有、从弱到强、从艰难开创,成功转型到逐步发展壮大的光辉历程。回顾30年学科专业发展历程,总结过去,规划未来,对于再创专业建设新辉煌具有十分重要的意义。     

培育当代革命军人核心价值观的时代意蕴

胡主席关于培育当代革命军人核心价值观的一系列重要论述,从时代发展和军队建设全局的高度,深刻阐明了当代革命军人必须坚持的最基本、最核心的价值观念,抓住了军队建设带方向性根本性全局性的重大问题,赋予了思想政治建设一项重大战略任务,为强化全军官兵的精神支柱提供了基本遵循。当代革命军人核心价值观是优良传统和时代精神的集中体现,是科学真理性和实践指导性的科学统一,是总体要求和个体要求的有机结合。     

从评价系统看小说人物刻画——以《傲慢与偏见》的两封信为例

本文以系统功能和评价系统理论为依据,分析《傲慢与偏见》中两封信的表现态度系统的语义资源。经过分析笔者发现两封信截然不同的语言表达方式是小说中不同人物性格的外在表现。小说是很好的语言学习材料,我们在分析小说的同时,也让我们欣赏到了作者刻画小说人物的精湛处理。     

《兵团教育学院学报》2010年学报总目录

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切实打牢培育践行当代革命军人核心价值观的思想根基

思想是培育军人核心价值观的"总开关",理解认同的程度决定着培育践行的力度.要真正使当代革命军人核心价值观内化为思想认同、转化为心灵认同、固化为行为认同,必须抓好统一思想、深化理解的工作,切实打牢培育践行的思想基础.     

准确把握阶段性特征加强部队思想政治建设的前瞻性

准确把握阶段性特征加强部队思想政治建设前瞻性,必须充分认识意识形态领域斗争愈加尖锐复杂,确保部队铸牢军魂始终是思想政治建设的根本任务;维护国家战略利益的职能不断拓展,服务保证有效履行我军历史使命始终是思想政治建设的核心命题;市场经济条件下个人价值选择趋于功利,培育当代革命军人核心价值观始终是思想政治建设的战略之举;信息化的时代发展趋势势不可挡,抓住机遇推进改进创新始终是思想政治建设的时代要求;多种思想文化的交锋碰撞日趋激烈,加强先进军事文化建设始终是思想政治建设的必然选择;依法治军、从严治军方略纵深推进,加快法制化规范化建设进程始终是思想政治建设的紧迫任务。     

浅议当代革命军人核心价值观的外化

当代革命军人核心价值观是我军优良传统、时代发展要求和官兵价值追求的统一.核心价值观应外化为积极的政治环境,为官兵履职尽责提供强大的信念支撑,为部队科学发展、全面建设提供充沛的精神动力.     

献身使命需要把握的几个关系

献身使命是党和人民对我军新世纪新阶段的新要求.在献身使命的主体、客体和实践上,需要重点把握三个关系:军队集体与军人个体的关系、军事任务与岗位分工的关系、打赢战争与爱军习武的关系.其中,每个军人只有立足于本职岗位、爱军精武,才能忠诚使命、不辱使命.