地空导弹战术单位作战能力评估方法建模研究

采用仿真试验台方法对战术单位作战能力进行评估研究。该方法将人、硬件置于环路中,其结果具有很高的可信度。提出了评估指标体系,建立了测试与评估试验台,其中包括空袭模型、测量误差模型、评估算法模型等,并在此基础上通过模拟典型空袭模式给出部分评估结果。     

在地理教学中普及科普知识

地理教学是兼有自然科学、社会、人文科学的一门综合性学科,对学生的成长又是一门重要的科学启蒙课,使学生了解自然、认识世界,培养科学精神,形成正确的世界观、人生观、价值观具有非常深远的意义。作为一名地理教育工作者,应立足于本学科,发挥本学科的特点,担当起历史的重任,向青少年学生进行科学知识的宣传和教育。一、在地理教学中消除封建迷信高中地理第一单元宇宙中的地球,介绍了人类目前观测到的宇宙,讲述了各种天体的概念和特点。通过教学,可以消除学生对宇宙的神秘感,懂得地球处于一种比较安全的宇宙环境中,是因为地球附近的行星际…     

树立科学发展观 推进航天新跨越——写在《2006年中国的航天》白皮书发表之际

金秋十月硕果香,举国欢乐奏和谐。在中国航天事业创建50周年之际,在全国人民学习贯彻党的十六届六中全会精神大好时机,10月12日,国务院新闻办公室发表了《2006年中国的航天》白皮书,这是中国政府发表的第二版关于中国航天活动的白皮书。新版白皮书着眼全局和时代的高度,集中阐明了中国政府发展航天事业的目的宗旨和基本原则,总结了中国航天事业过去五年的新进展,提出了新的历史时期中国航天事业的发展战略,明确了未来一个时期中国航天的目标任务,阐述了发展政策与措施,再次表明中国政府和平探索、利用外层空间的愿望。新版白皮书的发表,无疑…     

王炳和教授

王炳和,男,汉族,1964年9月生,中共党员。1987年毕业于陕西师范大学物理系理论物理专业,获理学学士学位,分配到武警技术学院任教。1992年获声学专业硕士学位,1999年于西北工业大学信号与信息处理专业,获工学博士学位。1999年晋升为副教授,2000年起担任“军事通信学”和“通信与信息系统”专业硕士研究生导师。2004年晋升为教授。2000—2003     

合理运用计算机多媒体技术浅探

探讨当前知识爆炸、新学科层出不穷和计算机技术飞速发展时代,高等院校合理运用计算机多媒体技术和传统黑板教学手段,在完善教学培养计划、调整学科专业教学体系、有效提高教学水平、有效提高教学质量、实现既定教育目标等方面的重要意义及其相辅相成的辩证关系,以期发挥现代化教学技术的强大优势和传统教学手段的优点,弥补不足,促进高等教育全面革新和快速发展。     

导弹武器系统数字电路干扰与噪声的防治

针对现代导弹武器系统数字电路的特点,讨论分析了现代导弹武器系统数字电路的抗干扰能力、干扰与噪声产生的原因及危害性,提出了防治、减小和排除干扰与噪声的对策。     

传承炮兵文化 践行炮兵精神

《中央军委关于大力发展先进军事文化的意见》指出:全军各部队在不同历史时期、不同环境下形成的各具特点的文化,是凝聚军心士气的强大力量、促进官兵成长的精神营养。要结合军兵种特点和部队使命任务要求,深入挖掘本部队的光荣历史和优良传统,弘扬具有部队特点的革命精神,发展适合军兵种部队特点的文化。     

立足现实 以史为鉴 高标准落实讲政治的要求

学史可以明"智",知史可以明"志",懂史可以明"治"。领导干部要多一些历史的知识,多一点历史的聪慧,多一份历史的眼光,善于从历史与现实的结合中把握讲政治的时代内涵,不断提高讲政治的实际能力,把党对军队的政治要求落实到具体行动中。     

领导者怎样调解下属的纠纷

调解纠纷,就是调节人与人之间的关系,也是教育人、团结人的艺术。善于调解纠纷,是领导者的一项基本功。领导者怎样才能调解好下属的纠纷呢?第一,周密调查,认真分析。没有调查,就没有发言权。要调解纠纷,首先就要做好调查研究。要了解纠纷的起因、     

直面社会思潮挑战 占领政治教育高地

当今时代,各种社会思潮交相激荡,不可避免地给官兵思想带来冲击和影响。影响一:社会思潮交锋,模糊官兵的是非判断。长期浸染在各种思潮的交锋之中,官兵难免会出现良莠不分、莫