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161.
点名是我军条令规定的一项重要日常性工作。它不仅是基层连队落实上级指示、开展其他工作的“宣传窗” ,也是日常管理、作风建设的“加油站”。然而现实中 ,许多基层战士都十分害怕连队的晚点名。原因是 ,有些干部在点名时随随便便 ,不按条令开展 ,或喜欢“论持久战” ,一讲就是半小时 ;或板起一副冷面孔 ,形式单调 ,语言粗俗 ;或内容庞杂重复 ;有的还进行政治教育等其他工作。如此 ,非但没达到条令要求的点名应有的效果 ,反而让战士产生厌烦情绪 ,不利于连队工作的开展。连队干部要开展好点名工作 ,应重点从以下两个方面入手。一、严格用条…  相似文献   
162.
健康情绪是指基层官兵在各种环境中能保持一种适度的正常情绪反应。健康情绪有利于促进基层官兵身体生理机能协调 ,有利于基层官兵工作的顺利进行和学习目标的实现。基层官兵的健康情绪是由心理健康、动机端正、品德高尚、认知正确四大要素构成。在基层官兵健康情绪的形成过程中 ,四大要素相互联系、共同作用、缺一不可。基层官兵健康情绪培养 ,除了引导官兵树立正确的世界观、人生观、价值观外 ,还要抓好以下几个方面的工作。第一 ,培养良好的性格品质。性格品质是官兵心理品质的核心。恩格斯说过 ,人物的性格不仅表现在他做什么 ,而且表现…  相似文献   
163.
讨论当代大学生的情绪特征,情绪对大学生的影响及不良情绪产生的原因.为顺利完成学业,把自己锻炼成有用之才,大学生要学会对情绪进行自我调节,加强情绪修养与控制,培养健康向上的情绪状态.  相似文献   
164.
许建生  谭民军 《中国民兵》2010,(2):I0001-I0001
广东省汕头市潮南区今冬入伍的新兵总共有385名,由于气候差异,生活习惯不同,以及部队严明的纪律和艰苦的训练,部分入伍新兵情绪波动、思想动摇,  相似文献   
165.
针对军分区和人武部军地兼容、工作头绪多、现役干部少等特点.山东省济宁军分区党委“一班人”认为,如果关起门来搞学习、围绕学习抓学习、依靠强制措施促学习,不仅会导致厌学情绪.而且会冲击正常工作。建设学习型党委根本目的是提高班子整体创造力、凝聚力和战斗力.涉及思想认识、学习内容、制度机制、组织领导等各个环节。  相似文献   
166.
宣泄     
王群 《政工学刊》2010,(5):66-66
宣泄就是利用或创造某种条件、情境,以合理的方式把压抑的情绪倾诉和表达出来,以减轻或消除心理压力,稳定思想情绪。宣泄是一种释放,宣泄的过程也是人们进行心理的自我调整过程。  相似文献   
167.
新形势下引发的战士情绪、情感等心理活动及现实思想问题越来越明显,干部要善于引导战士分化情绪和情感,强化积极面,抑制消极面。一方面基层干部自身要牢固树立"以兵为本"的理念;另一方面要教会战士自我调解情绪情感的方法。此外,有条件的单位可建立战士心理健康档案和预防与干预机制。  相似文献   
168.
装备动员是指“为保障军队作战和日常军事活动需求,弥补装备不足和保障装备正常使用,以武器、设备、车辆、器材、装具及技术保障力量等为对象,采取动用储备、生产、采购、征用、租借等方式而进行的国防动员活动”。知识产权是指“公民、法人等主体依据法律的规定,对其从事智力创作或创新活动所产生的知识产品所享有的专有权利”,又称为“智力成果权”、“无形财产权”。  相似文献   
169.
《兵团建设》2009,(22):43-43
笑是人类最普通又最神秘的表情。尽管每个人笑的程度、声调不一样,但只要你开口一笑,大脑就会迅速向全身的肌肉和腺体发出信号。  相似文献   
170.
本文通过对非英语专业学生四级考试分析,反映了当前大学英语写作教学存在的问题。在此基础上作者提出:改进当前英语写作问题的关键是教师要引导学生做有意义和高质量的语言输入,并重视智力与非智力因素在写作教学中的协调发展。  相似文献   
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