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阿孜古丽·阿布都热合曼 《中国军转民》2024,(5):159-160
新时代对人才培养提出了更高要求,为了促进学生的综合能力素质发展,高职院校需要提高对思想政治教育工作的重视程度,并且还要打破传统教学中的一些局限因素,不断丰富思政教育内容,可以通过与我国优秀传统文化的融合渗透,这样一定会产生更好的思想政治教育效果,有利于提升学生的个人修养,践行社会主义核心价值观。为了确保二者之间取得良好的融合与渗透效果,避免在实际教育工作中出现问题,就需要增强学生认知,使其自觉传承传统文化,应该加强思政课程,传播传统文化内容,要创新开展活动,营造校园文化氛围,还要注重贯穿教学评价,确保良好教育成果。 相似文献
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江泽民同志强调指出 :“加强和改进思想政治工作 ,最根本的是坚持和巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位。”这个论断不仅指明了科学理论在思想政治工作中的基础性地位 ,而且提出了加强和改进思想政治工作的根本性任务。我们必须正确理解和认真贯彻这个重要的指导思想坚持马克思主义的指导地位 ,是由马克思主义的科学价值决定的马克思主义是指导我们思想的理论基础。我们党之所以始终不渝地坚持马克思主义的指导地位 ,是因为马克思主义是值得我们确信并为之实践和坚持的科学理论。 1 5 0多年前 ,当《共产党宣言》刚刚问世时 ,马克思只有… 相似文献
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吴翔 《军队政工理论研究》2004,5(3):89-91
新世纪新阶段加强和改进军校思想道德教育要侧重抓好“三个环节” :一要抓“灌输” ,确保学员“立好志、定好向” ;二要抓“渗透” ,确保学员具备“打得赢 ,不变质”的思想政治素质 ;三要抓“强化” ,确保军校培养的学员在军队和国防建设上“留得住 ,用得上”。 相似文献
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德育是教育的首要问题,在高教管理实践中,应该启发专业课教师的德育意识向科学、健康、积极正确的方面发展,使教师在教学实践中有意识地发挥良好的德育主导作用. 相似文献
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张克难 《军队政工理论研究》2010,11(3)
对意识形态工作的定义域做出必要界定,既是理论研究的前提,也是实践的需要.要正确把握意识形态工作由来、作用范围和主要任务,必须到马克思主义经典作家关于意识形态起源、外延和功能结构的科学论述中寻求答案. 相似文献
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李书吾 《军队政工理论研究》2010,11(1)
新形势下,军队意识形态工作面临新环境,其地位作用呈现新特点,军队意识形态工作的传播方式、工作对象和主体发生了新变化。科学认识这些变化,有助于把握军队意识形态工作的基本规律,自觉按照三个确保要求加强和改进军队意识形态工作。 相似文献