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191.
192.
《武警工程学院学报》2003,19(3):73-73
中共中央党校吴忠民教授在《中国党政干部论坛》第 2期上撰文说 ,出于对农民目前处境的忧虑 ,不少人呼吁 ,要“善待农民” ,甚至有人将是否善待农民提升到一个对农民兄弟是否有阶级感情的问题。文章认为 ,“善待农民”的说法带有明显的随机性和不确定性的成分 ,强调的仅仅是一种情感、态度 ,而不是一种制度化、程序化的东西 ,难以对侵害农民的各种因素进行有效的制约。另外它还包含某种不平等的成分 ,带有某种恩赐的意味。所以 ,有必要用“公正对待农民”的提法来代替“善待农民”的提法 ,只有以公正对待农民为基本立足点 ,才能真正有效地保… 相似文献
193.
以色列,弹丸之地,国土面积不足1.5万平方公里,人口只有600余万。但在与周围国土面积几百倍于己的阿拉伯国家的长期对抗中,以色列却丝毫没有显露出兵力不足、实力不济的尴尬,什么原因呢? 相似文献
194.
<正>哈尔滨工业大学副校长任南琪教授,是学校环境工程学科学术带头人、"城市水质转化规律与保障技术"国家创新研究群体带头人。在任哈工大市政环境工程学院院长期间,他秉承师长的优良传 相似文献
195.
196.
3月上旬,总政治部正式批准我院为全军院校政治理论教学联席会成员单位,成为武警部队唯一作为成员单位进入全军政治理论教学协作联席会的院校。政治理论教研室主任冯小卫被聘为教学联席会委员,并将于3月底代表武警院校参加在国防科技大学召开的中国特色社会主义理论体系“三进入”研讨会。为贯彻落实胡主席关于中国特色社会主义理论体系“系统进教材、生动进课堂、扎实进头脑”的指示精神,进一步推进军队院校中国特色社会主义理论体系“三进入”工作,2009年初,总参谋部和总政治部在哈尔滨成立了军队院校政治理论、 相似文献
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198.
胡锦涛同志在党的十七大报告中提出"以人为本"是科学发展观的核心。这个思想实际上就是要从社会发展理论的角度重新理解马克思主义哲学关于"人的自由而全面发展的理论"。也就是"人的自由和全面发展理论"的具体化。这个新的理解对于我们在现实历史条件下把人的自由而全面发展的思想落到实处具有重要的现实意义。 相似文献
199.
200.
(一)坚持常抓不懈的教育引导。任何意识形态的东西,都要通过教育引导的手段,把相关知识灌输给社会成员。因此,教育引导是构建当代革命军人核心价值观的基础性工作,非常关键。从实施方式上看,教育引导可分为对军人群体的普遍教育和对军人个体的经常性随机教育。从时间跨度上讲,必须坚持在长期的科学灌输上下功夫。 相似文献