与《当代兵团》的不解之缘

40多年的兵团生活和成长经历,10多年的基层宣传工作,使得我与《当代兵团》结下了不解之缘。在我看来,《当代兵团》一直在追求如何贴近实际、贴近职工群众的生活,因此,即使是理论文章也尽量与实际相结合,让读者既能"听到"专家     

要善于营造和谐关系

营造和谐融洽的人际关系,是一个人成长成才、有所作为不可或缺的必要条件。一个人学历再高、本事再大、能力再强,如果没有和谐的人际关系,大量精力被人事纷扰所牵扯,不可能聚精会神做好工作,更不可能干出一番事业。因此,机关干部要以实际行动营造和谐、融洽、健康的人际环境。     

“良工不示人以朴”

《后汉书·马援传》载,东汉伏波将军马援小时候聪颖过人,锋芒初露。他哥哥马况勉励他说：“汝大才,当晚成,良工不示人以朴”。希望他不要急于崭露头角,要苦练内功,大器晚成。“良工不示人以朴”,是说一个高明的木匠不把非成品拿给人看,寓意一个真正的行家是决不肯轻易把粗糙的东西拿来问世的。这种精神,对于青年军人成人成长成才不无镜鉴意义。     

着力解决四个问题 引领新兵健康成长

新兵入营后,如何使其尽快从地方青年成长为合格军人,是新训工作的根本任务。新训单位要紧贴新兵思想、行为特点,深入细致搞好教育引导,严格依法组织训练、管理,着力引导新兵解决为什么当兵、当什么样兵、能不能当好兵、如何当好兵的问题,稳步走好军旅人生路。 一、深扎从军报国的思想根子,解决“为什么当兵”的问题 现在的新兵是“玩着芯片、吃着薯片、看着大片”长大的,有的对“为谁当兵、为谁扛枪”、当兵是“打仗”还是“打工”等问题认识还比较模糊,存在一定偏差。     

李婷婷

【这样的我】绿色的军营儿时的梦,当梦想变成现实,我用自信点亮前行的道路,用坚强支撑脆弱的意志,用快乐装点成长的烦恼。再回首走过的军旅路,我骄傲,因为我从娇娇女已成长为一名合格的军人。     

怀揣一颗平常心

著名作家周国平曾说:"人最宝贵的东西,一是生命,二是心灵,而若能享受本真的生命,拥有丰富的心灵,便是幸福。"纵观古今中外无数仁人志士的成长经历,不难发现,一个人以什么样的内心对待周围的世界,一定程度上决定了他人生的轨迹,而一个人在行为上出现偏差,最根本的原因是内心出了问题。面对纷扰繁杂的世界,唯有怀揣一颗平常心,才能"不乱于心,不困于情,不畏将来,不念过往",无惧风雨的考验,拥有圆满的人生。     

让雷锋精神永远光大——抚顺市望花区人武部用雷锋精神建部育人的启示

今年3月5日是毛泽东等老一辈革命家号召“向雷锋同志学习”44周年,40我年来,一代又一代人踏着雷锋的足迹成长成才,雷锋精神已经成为全社会的共同财富,在建设社会主义精神文明,弘扬民族精神和“以德治国”的进程中发挥着重要作用。回顾多年的实践,军区学雷锋活动之所以长盛不衰,一条基本的经验,就是注重结合不同时期的不同任务,深入理解把握活动内涵,探索创新方法,总结了一些有效的经验。[编者按]     

干部成长的平台厂所发展的桥梁

2005年3月,中船重工集团从本部和研究院所选派8名同志到重庆船舶工业公司本部及企业挂职,重庆船舶公司派出4名同志到研究所挂职。两年过去,首轮挂职交流工作告一段落。挂职干部欣慰地说:“这是干部成长的好平台”;挂职单位高兴地说:“这是厂所发展的好桥梁”。     

新课程理念下高中思想政治课反思性教学的运用

随着新课程改革的不断深入,反思作为教学变革与创新的手段日益被重视。美国学者波斯纳认为,没有反思的经验是狭隘的经验,至多只能形成肤浅的知识,只有经过反思,教师的经验方能上升到一定的高度,并对今后的后续行为产生深刻的影响,他提出了教师成长的公式:教师的成长=经验 反思。他认为,如果一个教师仅仅满足于获得经验而不对经验进行深入的思考,那么即使他有20年的经验,也许只是20年工作的20次重复:除非善于从经验反思中吸取教益,否则就不可能有什么改进。我国著名教育家朱永新曾说:“一个教师不在于他教了多少年书,而在于用心教了多少年书…     

不同时间信息条件下多目轨迹交会测量点目标运动的方法

针对多相机对点目标的运动轨迹测量,提出不同时间信息条件下的多目轨迹交会法。对点目标运动轨迹进行时间多项式参数化描述,再将多个相机观察目标的系列视线与目标的参数化运动轨迹进行交会,通过最小化物方残差,确定出目标的运动轨迹。相对于传统的多目交会测量模式,本方法不仅能够有效地提高测量精度,而且能够在多相机之间观测不同步,或者时间未对准,甚至无时间信息的情况下仍得到目标的运动轨迹参数。相对于单相机测量模式时要求相机必须运动,多目情况下不要求相机自身运动。仿真实验和真实实验验证了该方法的有效性和高精度。