伊战带给美军的影响

近日来,美国各个军种推出了不少举措：美国防部长盖茨提出了陆军改革方向,美国海军陆战队司令詹姆斯·康韦提出要将陆战队从伊拉克大批撤出派往阿富汗。10月17日,美国海军、海军陆战队和海岸警卫队联合出台了新的海上战略。然而,仔细分析的话,这些动作都与伊拉克战争有着割裂不开的联系。     

浅谈初中英语任务型教学

一、任务型教学的由来任务型教学是二十世纪八十年代外语教学者经过大量研究和实践提出来的一个具有重要影响的语言教学模式。该模式是二十年来交际教学思想的一种发展形态,以具体的任务为学习的动力或者动机,以完成任务的过程为学习过程,以展示任务成果的方式来体现教学的成就。在教学过程中,教师围绕特定的交际目的和语言项目,设计出可操作性强的、任务化的教学活动,运用学习任务组织教学,强化语言实际应用的过程,充分体现了语言的交际本质,学生通过多种语言活动完成任务,达到学习语言和掌握语言的目的。二、任务型教学怎样设计(一)对教师…     

战时状态下的社会救助活动——以1924年江浙战争期间的宁波为例

在战时状态下,如何应对战争带来的动乱成为地方社会的头等大事。本文以1924年江浙战争期间的宁波为例,分析了以宁波商人为代表的民间力量,为拯救与维护战时社会秩序所作的种种努力。力图从一个侧面说明民初宁波地方社会责任群体的存在及其对地方社会的意义。     

欧洲三十年战争对近代军事与政治的影响

欧洲历史上影响深远的三十年战争(1618-1648年)是在基督教分裂、宗教冲突的基础上爆发的。战争体现了当时欧洲主要国家法、英、丹麦、瑞典、神圣罗马帝国、西班牙等的利益冲突以及地缘政治的需要。战争的持久与残酷,一方面使德意志民族陷入分裂与落后状态,但从另一方面而言,也有其积极意义:即军事上促使现代战争模式的形成;宗教上使新教与天主教和平相处,为资本主义的发展开辟了通路;政治上促发了国家主权意识的觉醒;法律上则为国际法的构建奠定了基础。     

战争的秩序意义

战争并非单纯的暴力行为,而是体现这种暴力行为的社会关系。在阶级社会,阶级关系是社会关系的具体形态,阶级矛盾是社会矛盾的具体内容,战争实质上是在用暴力冲突的形式调整社会阶级关系。在当代以民族国家为基本单位的国际社会中,阶级矛盾表现为国家间的矛盾,阶级之间的利益冲突表现为国家间的利益冲突,这种冲突或战争实质上是以建立国际新秩序为背景的。相应地,战争的本质也从阶级政治转变为国际政治。     

把握复杂电磁环境下军事训练中政治工作的关键点

军事训练中政治工作是为军事训练提供政治保证、精神动力、组织基础的实践活动。推进复杂电磁环境下军事训练的开展,政治工作必须突出抓好思想准备、心理准备和培养官兵创新能力三个环节。     

信息化战争环境对军人认知过程的影响和对策

信息化战争的激烈和紧张程度使参战军人承受超负荷的心理压力。声势浩大的心理攻势进一步拓展了信息化战争中参战军人的认知空间。要研究信息化战争对军人认知过程和认知能力的影响,引导我军官兵正确认识信息化战争环境,有针对性地加强心理训练,提高认知能力,在未来信息化战争中从容应对挑战。     

中国特色社会主义:马克思主义中国化的理论形态和实践方式

中国特色社会主义这一马克思主义中国化的理论形态和实践方式,有着深刻的内涵。社会主义经历了从理论学说、社会运动到基本制度三大形态;中国人对社会主义的认识经过了四次历史性认同;中国特色社会主义的实质是解放和发展中国人的本质力量。     

电磁频谱管理在信息化战争中的运用研究

在军事革命向信息化迈进的过程中,战场电磁频谱环境日趋复杂,电磁频谱管理在现代战争中的地位日益突出,频谱管理已成为影响战争胜负的重要因素。     

信息化条件下美军应对战场恐惧症研究

恐惧症是战争中最常见的一种心理疾病,美军采取了多种方法,如,筑牢恐惧症发生和蔓延的思想防线;建立消除恐惧症的科学训练和演习机制;重视战场卫勤支援;注重战场与战后的心理治疗等,有效应对了战场恐惧症的发生。