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151.
实践证明,即使同一内容的教育,在不同时机场合、用不同方式方法、让不同对象来讲,效果大不一样。因此,必须努力探索形成“多维联动”的立体覆盖和渗透机制,把一切有利条件、有益资源和有效手段都充分利用起来,因时、因势、因地制宜搞教育,按照计划但不拘泥于计划.抓好课堂但不拘泥于课堂,用好教材但不拘泥于教材,做到“处处是课堂、事事作教材、时时有教育”.在各种积极因素的“联动”中增强渗透力。 相似文献
152.
153.
通过军校心理学教员队伍现状、心理教育开展情况的调查与访谈,统计了5个方面的第一手资料.总结了军校心理教育的基本经验和存在的主要问题,对进一步发展与完善军校心理教育提出了3点建议,并就抓好心理教育工作提出了4项初步设想. 相似文献
154.
155.
156.
火力是指由发射的弹药所产生的杀伤破坏力摧毁敌人目标的手段。从火药应用于战场,到当前已拥有多层次、系列化的高技术兵器,火力已经从一种作战的辅助手段发展成为一种独立的战法,即运用火炮、飞机(直升机)、导弹等武器的火力,协调一致地对战场全纵深的敌目标实施打击的火力战。我们有理由认为,在未来的高技术战争中.随着信息技术的发展,火力运用的发展将呈现出一些新特点。 相似文献
157.
根据十五大确立的为公正司法而完善制度的指导思想 ,及时完善我国的法官体制是十分必要的。分析了现有法官体制存在的问题及产生的原因 ,提出几点建议 ,旨在提高法官素质 ,精简法官队伍 ,提高审判效率 ,增加审判透明度 ,维护司法公正 相似文献
158.
159.
重要经济目标伪装防护,是在时间紧、任务重、战场环境复杂的背景下进行的.为确保伪装防护顺利实施,必须预有计划、充分准备. 相似文献
160.
现代高技术广泛运用于军事领域,使兵器的杀伤破坏力大大提高,同时,也使战场上"自相残杀"的现象急剧增加.1973年的中东战争,埃及曾取得击落以色列飞机89架的骄人战绩,但在这辉煌战果的背后,却又有着击落69架己方飞机的可悲记录. 相似文献